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中学教研(数学)
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2024年03期
中学教研(数学)
ZHONGXUE JIAOYAN(SHUXUE)
主办单位:
浙江师范大学
主编:
张翼
出版周期:
月刊
语种:
中文
国际刊号:
1003-6407
国内刊号:
33-1069/G4
影响因子:
0.34
文献量:
2002
被引量:
1902
下载量:
30183
基金论文量:
336
电话:
0579-82298829
邮政编码:
321004
地址:
浙江师范大学
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项目学习中发展数学"三会"
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教学研究
一题一课:指向学生思维生长
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关注几何通性 实现教法迁移 落实整体教学
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深度教学视域下一次课堂案例的实践与思考
陈伟流
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解题视角
运动视角寻关联 定形变换显路径
郭源源 缪娟
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"大概念"引领下数学解题教学的实践与思考
程建新 田阔
23-27
研究心得
具体化—形象化—形式化:数学抽象素养培养的路径
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"情境—问题"教学培育初中生创新意识的案例研究
陈明万
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数学教师专业成长的四个层面
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高考中考
在"微专题教学"中追求整体,力求深入
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