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2024年03期
语文教学与研究
The Language Teacher's Friend 어문학여구(사판)
期刊简介:
本刊强化理论色彩、突出探索意识、推动教育。扩大阅读视野、加强写作训练、迎接语文考试。
曾用名:
语文教学与研究(上半月),语文教学与研究(教师版)
出版周期:
月刊
语种:
中文
影响因子:
0.17
文献量:
9112
被引量:
8899
下载量:
192162
基金论文量:
568
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名家访谈
语文是"传统"的首道大门
李小龙 林玮
4-11
聚焦与思考
磁性语文课堂的理论关照与实践生成
田新柱
12-18
基于传统文化传承与理解的教学策略探究
沈冬芳
19-22
文本解读
基于"声色"审美视角的古代诗歌阅读
侯中川
23-26
《春江花月夜》的声韵美及"古今辨韵"诵读教学探索
徐榕泽
27-31
《师说》逻辑闭环结构解读
罗秉相
32-37
教学视域下《济南的冬天》的深度研读
廖举举
38-41
以童趣为切入口的《朝花夕拾》解读
徐艳群
42-45
林冲信仰的崩塌与重建:以山神庙的民俗内涵为中心
王亚楠
46-48
教材
破译"非常"密码,探寻《项脊轩志》旨趣
刘志军
49-53
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