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2024年02期
语文教学与研究
The Language Teacher's Friend 어문학여구(사판)
期刊简介:
本刊强化理论色彩、突出探索意识、推动教育。扩大阅读视野、加强写作训练、迎接语文考试。
曾用名:
语文教学与研究(上半月),语文教学与研究(教师版)
出版周期:
月刊
语种:
中文
影响因子:
0.17
文献量:
9112
被引量:
8899
下载量:
192286
基金论文量:
568
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课堂教学
课程思政视域下高中小说"三环五步"教学法的实践探索
张欢
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运用情境教学培养语文核心素养的途径与方法
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登山则情满于山
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素养导向下高中整本书阅读教学评价工具的开发
余树财
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语言
心会而神通
唐庆华
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经典案例
别有天地桃花源
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博硕论坛
高中语文逻辑思维学习策略模型建构及问卷编制
杨志刚
138-146
语文学科中"五育融合"的理解与实现
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147-153
《老王》一文中"愧怍"探原
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小议教材中鲁迅作品的"非规范"标点符号
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