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小学教学设计
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2024年02期
小学教学设计
XiaoXueJiaoXueSheJi
曾用名:
小学教学设计(语文),小学教学设计
出版周期:
旬刊
语种:
中文
文献量:
4388
被引量:
996
下载量:
100205
基金论文量:
291
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一课研究小学问
适度创编,让平均分更有内涵
柴苗
82
利用新课的名称引导学生提出问题
官晓辉
82-83
整体性把握除数是一位数的笔算除法算理
赵丹
83
用一组数教学中括号
鲍莉丽
84
在"租船类"问题中体会优化思想
包蓉
84-85
铺陈学习路径 优化选数策略
贺婷
85
借助三视图灵活计算组合立方体的表面积
孙静
86
圆柱侧面积相等时高越小体积越大
沈强
86-87
沟通直棱柱之间表面积和体积的计算方法
徐兆丹
87
课堂再现
设计实验 多维表达 建构概念
季超 钱琛
88-91
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