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小学教学设计
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2024年10期
小学教学设计
XiaoXueJiaoXueSheJi
曾用名：
小学教学设计（语文）,小学教学设计
出版周期：
旬刊
语种：
中文
文献量：
4359
被引量：
996
下载量：
99203
基金论文量：
287
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卷首语
作文教学进一步
方利民
1
教学新论
基于"整本书阅读"任务群发展学生高阶思维能力例谈
郑雪琴
4-7
教学策略
在进阶式查阅中增强学生文化自信
陈孝撑
8-10,37
封面
一课两教:多个学习任务群视域下单篇课文教学策略探寻
徐良英
11-14,31
名师示范
文言文『思辨性阅读与表达』阅读教学范式的建构
赵远利 赵晓玮 王红
15-19
"语言文字积累与梳理"学习任务群
"进阶"夯实积累 "造境"激发想象
张文娟
20-22
"文学阅读与创意表达"学习任务群
丰富创意表达路径 讲述革命英雄故事
齐薇
23-25
设计革命纪念馆 入情入境悟"清贫"
慎秀峰 盛新凤
25-27
真实情境 任务联动 趣味表达
余小鹏 江晨珍
28-31
聚焦『任务』品人物 感悟『清白』鉴内涵
闫海红
32-34
1
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