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新课程研究(学前教育)
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2012年02期
新课程研究(学前教育)
New curriculum research(preschool education) 신과정구(학전육)
出版周期:
双月刊
语种:
中文
文献量:
565
被引量:
158
下载量:
22666
基金论文量:
7
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2012
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05期
2012年02期
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园本教研
开发适于农村幼儿的科学教育园本课程
夏历芳
51-53
幼小衔接
让幼小衔接在绘本阅读中启航
赵红君
53-56
幼儿数学认知偏离的教学问题分析
李德明 谢利民
56-58
一线课堂
饲养活动——幼儿社会教育的重要课程资源
张兰香
59-61
挖掘情感因素 提高语言教学的有效性——例谈引导幼儿理解情景阅读《妈妈摘的葡萄》中的情感教育
赵晔希
62-63
情感教育
以人为本激发幼儿自主学习
陆明亚
64-65
素材点的选择是开展有效教学活动的基础
承芳
66-67
在自由活动中促进中班幼儿与同伴交往的策略
邹逵清
68-70
多元视角下幼儿绘画日记教学的实践与研究
钱晔 高晨妍
71-72
大班幼儿时间观念的现状研究
薛君
73-75
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