内容标题
×
内容
绑定机构
扫描成功
请在APP上操作
打开万方数据APP,点击右上角"扫一扫",扫描二维码即可将您登录的个人账号与机构账号绑定,绑定后您可在APP上享有机构权限,如需更换机构账号,可到个人中心解绑。
登录机构账号
登录 / 注册
登录 / 注册
机构登录
学习中心
个人中心
社区
退出
简
繁
学习中心
应用
会员
这是测试提示消息
首页
>
期刊导航
>
新课程研究(学前教育)
新课程研究(学前教育)
New curriculum research(preschool education) 신과정구(학전육)
出版周期:
双月刊
语种:
中文
文献量:
565
被引量:
158
下载量:
22666
基金论文量:
7
文章浏览
特色栏目
统计分析
期刊简介
征稿启事
DOI服务
[{"name":"一线课堂","count":57,"id":1},{"name":"艺术教育","count":41,"id":2},{"name":"体育·游戏","count":34,"id":3},{"name":"素质拓展","count":34,"id":4},{"name":"幼教园丁","count":33,"id":5},{"name":"教学反思","count":30,"id":6},{"name":"家园互动","count":28,"id":7},{"name":"活动大观园","count":28,"id":8},{"name":"教学园地","count":25,"id":9},{"name":"幼儿心理","count":23,"id":10},{"name":"语言·识字","count":22,"id":11},{"name":"园本教研","count":18,"id":12},{"name":"理论前沿","count":18,"id":13},{"name":"教具教材","count":15,"id":14},{"name":"艺术新风尚","count":15,"id":15},{"name":"健康保育","count":13,"id":16},{"name":"园所建设","count":13,"id":17},{"name":"教苑耕耘录","count":12,"id":18},{"name":"情感教育","count":10,"id":19},{"name":"幼师新时空","count":9,"id":20},{"name":"课堂新思维","count":8,"id":21},{"name":"园所经纬度","count":7,"id":22},{"name":"科学·实验","count":7,"id":23},{"name":"家园互动乐","count":6,"id":24},{"name":"管理妙读","count":6,"id":25},{"name":"管理妙谈","count":6,"id":26},{"name":"心理对话室","count":5,"id":27},{"name":"保育群言堂","count":4,"id":28},{"name":"幼教新航道","count":4,"id":29},{"name":"德育纵横谈","count":4,"id":30},{"name":"教具教材秀","count":4,"id":31},{"name":"算数·计算","count":4,"id":32},{"name":"教学相长","count":3,"id":33},{"name":"教学组长","count":3,"id":34},{"name":"卷首语","count":2,"id":35},{"name":"园本新干线","count":2,"id":36},{"name":"幼小衔接","count":2,"id":37},{"name":"园长论坛","count":1,"id":38},{"name":"幼小早衔接","count":1,"id":39},{"name":"环球长镜头","count":1,"id":40},{"name":"论点摘编","count":1,"id":41}]
全部
近一年
近三年
近五年
查看更多栏目
<
1
/
1
>
排序:
年/期
被引
下载
批量选择
(已选择)
0
条
清除
导出
共有
57
篇文献
题名
挖掘情感因素 提高语言教学的有效性——例谈引导幼儿理解情景阅读《妈妈摘的葡萄》中的情感教育
文摘阅读
677
下载
30
第三方链接
0
被引
0
作者: 赵晔希
年/期:2012/2
被引:0
下载:30
饲养活动——幼儿社会教育的重要课程资源
文摘阅读
409
下载
79
第三方链接
2
被引
0
作者: 张兰香
年/期:2012/2
被引:0
下载:79
浅谈学前差异教学策略及其应用
文摘阅读
231
下载
7
第三方链接
0
被引
0
作者: 林春燕 叶增编
年/期:2012/1
被引:0
下载:7
追寻生活化的主题教育活动——以大班主题活动《我们身边的路》为例
文摘阅读
423
下载
39
第三方链接
1
被引
0
作者: 赵亚文 顾慧
年/期:2012/1
被引:0
下载:39
体验生活 回归生活
文摘阅读
185
下载
27
第三方链接
0
被引
0
作者: 张国娟
年/期:2012/1
被引:0
下载:27
幼儿0~2岁动作发展特点及教育启示
文摘阅读
927
下载
156
第三方链接
1
被引
2
作者: 汪焱
年/期:2012/1
被引:2
下载:156
体验四“步”曲
文摘阅读
293
下载
14
第三方链接
0
被引
0
作者: 汪田田
年/期:2012/1
被引:0
下载:14
将社会热点问题转换为幼儿园课程内容的案例研究
文摘阅读
377
下载
67
第三方链接
0
被引
1
作者: 耿薇
年/期:2012/1
被引:1
下载:67
构建良好师幼问答循环的案例剖析
文摘阅读
213
下载
14
第三方链接
0
被引
0
作者: 吕萍 陆君珍
年/期:2012/1
被引:0
下载:14
从一例教学案例谈幼儿园赏识教育
文摘阅读
466
下载
46
第三方链接
0
被引
0
作者: 徐优 邹杰梅
年/期:2012/1
被引:0
下载:46
1
2
3
4
5
6
下一页
src='', frameborder='0',name='_blank', scrolling='no')
分享到微信朋友圈
打开微信,点击底部的“发现”,使用“扫一扫”即可将网页分享到我的朋友圈。