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科教导刊-电子版(中旬)
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2022年12期
科教导刊-电子版(中旬)
The Guide of Science & Education
出版周期:
月刊
语种:
中文
文献量:
20606
被引量:
5144
下载量:
367152
基金论文量:
3487
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学科探索
地方应用型高校数学通识课"五为一体"教学模式构建路径
涂黎晖 余琛妍
247-250
"新工科"背景下跨学科课程建设的现状与思考
周爱霞 郭酉函 温雅婷 杨平吕
251-253
基于文化传承与创新的基础教育中汉字教学策略探究
张雅娟 周钰杰 周正靖 周瑾 王然然
254-256
小学英语教育中提高阅读能力的教学方法实践
殷学艺
257-259
师资建设
基于教师能力提升的教学竞赛培训路径的探究与实践 ——以青教赛为例
陈国艳 王小虹 张弘 付科
260-262
感知教师支持与大学生在线学习投入的关系研究
田晨 王婷
263-265
"3+2"辅导员导师制育人模式的研究
杨景添
266-268
以分类评价数据分析应用技术型高校教师行业实践趋势
谭露
269-271
校园建设
"第二课堂成绩单"制度下高校学生社团育人路径探究
王云飞 胡桂锋
272-274
"双一流"背景下艺术高校图书馆文化建设策略研究
饶玉群
275-277
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