内容标题
×
内容
绑定机构
扫描成功
请在APP上操作
打开万方数据APP，点击右上角"扫一扫"，扫描二维码即可将您登录的个人账号与机构账号绑定，绑定后您可在APP上享有机构权限，如需更换机构账号，可到个人中心解绑。
登录机构账号
登录 / 注册
登录 / 注册
机构登录
学习中心
个人中心
社区
退出
简
繁
学习中心
应用
会员
这是测试提示消息
首页
>
期刊导航
>
科教导刊-电子版（中旬）
科教导刊-电子版（中旬）
The Guide of Science & Education
出版周期：
月刊
语种：
中文
文献量：
20606
被引量：
5144
下载量：
366396
基金论文量：
3487
文章浏览
特色栏目
统计分析
期刊简介
征稿启事
DOI服务
[{"name":"课程教学","count":4344,"id":1},{"name":"教育观点","count":2859,"id":2},{"name":"经法纵览","count":1581,"id":3},{"name":"教育管理","count":1472,"id":4},{"name":"数学研究","count":1110,"id":5},{"name":"外语教学","count":1096,"id":6},{"name":"体育视界","count":1042,"id":7},{"name":"理论广角","count":934,"id":8},{"name":"语言文学","count":819,"id":9},{"name":"机械工程","count":812,"id":10},{"name":"科学技术","count":788,"id":11},{"name":"语文世家","count":416,"id":12},{"name":"艺术美学","count":415,"id":13},{"name":"课 程 教 学","count":370,"id":14},{"name":"党建学习","count":258,"id":15},{"name":"体 育 视 界","count":177,"id":16},{"name":"机 械 工 程","count":137,"id":17},{"name":"教 育 管 理","count":135,"id":18},{"name":"艺 术 美 学","count":132,"id":19},{"name":"科 学 技 术","count":129,"id":20},{"name":"教 育 观 点","count":128,"id":21},{"name":"外 语 教 学","count":117,"id":22},{"name":"社经 科法 思纵 政览","count":115,"id":23},{"name":"社语 科文 思世 政家","count":103,"id":24},{"name":"数 学 研 究","count":98,"id":25},{"name":"理 论 广 角","count":86,"id":26},{"name":"科教前沿","count":76,"id":27},{"name":"经 法 纵 览","count":71,"id":28},{"name":"学科探索","count":65,"id":29},{"name":"思政教育","count":58,"id":30},{"name":"社体 科育 思视 政界","count":42,"id":31},{"name":"党 建 学 习","count":39,"id":32},{"name":"艺术之窗","count":32,"id":33},{"name":"师资建设","count":30,"id":34},{"name":"法律讲堂","count":26,"id":35},{"name":"政策导读","count":24,"id":36},{"name":"经 济 管 理","count":24,"id":37},{"name":"经济管理","count":23,"id":38},{"name":"教育心理","count":22,"id":39},{"name":"教学管理","count":21,"id":40},{"name":"语 文 世 家","count":21,"id":41},{"name":"论教谈学","count":15,"id":42},{"name":"教育广角","count":14,"id":43},{"name":"教 学 方 法","count":13,"id":44},{"name":"浅谈云技术 ……………………………………………………………………………………………………………… 周 蓉124","count":12,"id":45},{"name":"校园建设","count":10,"id":46},{"name":"社科 科学 思技 政术","count":7,"id":47},{"name":"学前教育","count":5,"id":48},{"name":"法 律 讲 堂","count":5,"id":49},{"name":"社外 科语 思教 政学","count":5,"id":50},{"name":"思想教育","count":4,"id":51},{"name":"教 学 研 究","count":3,"id":52},{"name":"社会教育","count":2,"id":53},{"name":"体育世界","count":1,"id":54}]
全部
近一年
近三年
近五年
查看更多栏目
<
1
/
1
>
排序：
年/期
被引
下载
批量选择
（已选择）
0
条
清除
导出
共有
4344
篇文献
题名
《地貌学》课程思政建设实践研究
文摘阅读
0
下载
0
第三方链接
0
被引
0
作者: 彭远新 陈成忠
年/期：2022/9
被引：0
下载：0
高职院校会计专业课程思政教学体系构建
文摘阅读
36
下载
10
第三方链接
0
被引
0
作者: 张家圆
年/期：2022/9
被引：0
下载：10
基于OBE理念的机械制造专业"3+1"模式课程体系探讨与实践
文摘阅读
0
下载
0
第三方链接
0
被引
0
作者: 张栋梁 刘飞
年/期：2022/9
被引：0
下载：0
元素循环与环境精品案例库建设探索
文摘阅读
29
下载
8
第三方链接
0
被引
0
作者: 宋宁宁 宗海英 刘君 辛言君
年/期：2022/9
被引：0
下载：8
新工科背景下"信号与系统"课程教学改革探索与实践
文摘阅读
40
下载
6
第三方链接
0
被引
0
作者: 王承龙 李浪 张剑
年/期：2022/9
被引：0
下载：6
大学物理实验教学的现状与教学改革的探析
文摘阅读
0
下载
0
第三方链接
0
被引
0
作者: 李强
年/期：2022/9
被引：0
下载：0
《植物保护通论》课程中引入科学前沿的探索 ——以昆虫学习与记忆行为为例
文摘阅读
44
下载
11
第三方链接
0
被引
0
作者: 周游
年/期：2022/9
被引：0
下载：11
理论力学动静结合的例题分析
文摘阅读
0
下载
0
第三方链接
0
被引
0
作者: 段庆全
年/期：2022/9
被引：0
下载：0
浅谈培养学生物理实验探究能力研究与实践
文摘阅读
0
下载
0
第三方链接
0
被引
0
作者: 丁祥亚
年/期：2022/9
被引：0
下载：0
课程思政视角下的礼仪教育教学改革的路径研究 ——以《教师礼仪》课程为例
文摘阅读
32
下载
13
第三方链接
0
被引
0
作者: 宋雁超
年/期：2022/9
被引：0
下载：13
1
2
3
4
5
6
7
下一页
src='', frameborder='0',name='_blank', scrolling='no')
分享到微信朋友圈
打开微信，点击底部的“发现”，使用“扫一扫”即可将网页分享到我的朋友圈。
