内容标题
×
内容
绑定机构
扫描成功
请在APP上操作
打开万方数据APP,点击右上角"扫一扫",扫描二维码即可将您登录的个人账号与机构账号绑定,绑定后您可在APP上享有机构权限,如需更换机构账号,可到个人中心解绑。
登录机构账号
登录 / 注册
登录 / 注册
机构登录
学习中心
个人中心
社区
退出
简
繁
学习中心
应用
会员
这是测试提示消息
首页
>
期刊导航
>
读与写
>
2022年36期
读与写
DuYuXie 독여사(하순)
期刊简介:
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
曾用名:
读与写(上,下旬),读与写(下旬)(-2012.12)
出版周期:
旬刊
语种:
中文
文献量:
90695
被引量:
14071
下载量:
1053702
基金论文量:
1797
文章浏览
特色栏目
统计分析
期刊简介
征稿启事
DOI服务
年份刊次
正式出版
2022
01期
02期
03期
04期
05期
06期
07期
08期
09期
10期
11期
12期
13期
14期
15期
16期
17期
18期
19期
20期
21期
22期
23期
24期
25期
26期
27期
28期
29期
30期
31期
32期
33期
34期
35期
36期
2022年36期
查看封面/目录/封底页
批量选择
(已选择
0
条 )
清除
导出
共有
80
篇文献
体育·艺术
小学美术教学中学生核心素养的提升策略
陈静雯
183-185
小学音乐有效合唱教学课堂的构建
刘珊珊
186-188
提高小学音乐课堂教学有效性的策略分析
张露
189-191
基于核心素养下小学生体育家庭作业的设计与有效评价探究
张明珠
192-194
幼教·启蒙
多元智能理论视角下的幼儿园三角插创意折纸课程实施策略
尹孝艳
195-197
多元整合,让阅读活起来
赵海珍
198-200
信息技术在幼儿园科学活动中的探究
叶琳
201-203
利用区角活动培养幼儿良好的行为习惯
顾梦瑶
204-206
大班幼儿户外自主游戏分享活动研究
李群芳
207-209
基于设计思维的幼儿园STEAM活动设计与实施策略探究
张艳琦
210-212
首页
上一页
4
5
6
7
8
下一页
下载
src='', frameborder='0',name='_blank', scrolling='no')
分享到微信朋友圈
打开微信,点击底部的“发现”,使用“扫一扫”即可将网页分享到我的朋友圈。