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读与写
读与写
DuYuXie 독여사(하순)
期刊简介：
本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
曾用名：
读与写(上，下旬),读与写(下旬)(-2012.12)
出版周期：
旬刊
语种：
中文
文献量：
90695
被引量：
14071
下载量：
1053702
基金论文量：
1797
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引入传统文化，丰盈小学语文课堂
文摘阅读
92
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3
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0
作者: 高笑
年/期：2022/9
被引：0
下载：29
打造趣味阅读教学，营造高效的语言表达环境
文摘阅读
57
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11
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1
被引
0
作者: 方娟
年/期：2022/9
被引：0
下载：11
在中职语文教学中培养学生的工匠精神
文摘阅读
75
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10
第三方链接
0
被引
0
作者: 王林林
年/期：2022/9
被引：0
下载：10
教材背景下融入乡土资源优化小学语文教学的探究
文摘阅读
71
下载
16
第三方链接
0
被引
0
作者: 张海燕
年/期：2022/9
被引：0
下载：16
初中语文古诗词教学策略探究
文摘阅读
62
下载
35
第三方链接
2
被引
0
作者: 王剑
年/期：2022/9
被引：0
下载：35
双减背景下构建小学语文高效课堂的策略
文摘阅读
77
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78
第三方链接
5
被引
1
作者: 王少红
年/期：2022/8
被引：1
下载：78
对小学语文要素在课堂中落实的思考与实践
文摘阅读
46
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12
第三方链接
3
被引
0
作者: 周彩庚
年/期：2022/8
被引：0
下载：12
情景式教学法提升初中语文教学有效性探究
文摘阅读
51
下载
39
第三方链接
5
被引
0
作者: 陈爱琴
年/期：2022/8
被引：0
下载：39
基于深度学习的初中语文教学改进及实证分析
文摘阅读
50
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12
第三方链接
0
被引
1
作者: 林莹
年/期：2022/8
被引：1
下载：12
基于核心素养的高中语文大单元教学初探——部编版教材课例分析及思考
文摘阅读
92
下载
109
第三方链接
10
被引
1
作者: 欧阳宇安
年/期：2022/8
被引：1
下载：109
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