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2022年36期
读与写
DuYuXie 독여사(하순)
期刊简介:
本刊主要以教师为读者对象,为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
曾用名:
读与写(上,下旬),读与写(下旬)(-2012.12)
出版周期:
旬刊
语种:
中文
文献量:
90695
被引量:
14071
下载量:
1053702
基金论文量:
1797
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2022年36期
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外文·外语
互动教学在初中英语教学实践中的应用策略探究
吕晴
62-64
六要素整合的高中英语学习活动观教学实践——以译林版《牛津高中英语》Module 4 Unit 2 Task为例
马芳
65-67
小绘本 大课堂——基于小学英语绘本教学的实践与思考
潘娜
68-70
现代信息技术与小学英语教学的融合分析
宋玲玲
71-73
还之以课堂 导之以方法——高三英语教学摭谈
王月姣 朱瑞红
74-76
初中英语教师反思性教学能力的培养策略探究
徐明明
77-79
浅析分层教学法在小学英语教学中的有效应用
侍伟伟
80-82
以兴趣为引导 以乐趣为开端——浅谈小学英语趣味化教学
张琪敏
83-85
小学高年级英语教材与绘本融合教学的策略
张群
86-88
数学·信息
浅谈小学高年级学生计算能力培养的几点策略
徐其龙
89-91
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