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数理化学习(教育理论)
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2022年10期
数理化学习(教育理论)
SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN) 수리화학습(육리론)
期刊简介:
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨,探索不同层次的教育特点和规律,努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
出版周期:
月刊
语种:
中文
影响因子:
0.15
文献量:
5604
被引量:
3570
下载量:
56842
基金论文量:
153
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学习指导
高中数理结合内容的教学研究——以A Level课程为例
杨婧 陈至桐
3-5
浅谈圆锥曲线中多边形的面积问题
王慧
6-10
新高考下的初高中知识衔接:一元二次方程
陈燕萍
11-12
专题研究
本真思维在高中数学几何教学中的应用研究
秦凯
13-14,17
初中数学教学中学生专注力培养策略研究
田佩佩
15-17
教改在线
基于教学预设与生成的初中数学应用研究
徐玉霞
18-20
浅谈核心素养下初中数学高效课堂构建策略
段升平
21-22,28
双减政策下信息化技术在中学物理教学中应用与探究
张士新 孟庆国
23-25
基于双减政策的初中化学教学质量优化研究
张丽
26-28
教学纵横
数学建模思维在初中数学教学中的应用研究
吕进
29-31
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