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数理化学习(教育理论)
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2021年02期
数理化学习(教育理论)
SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN) 수리화학습(육리론)
期刊简介:
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨,探索不同层次的教育特点和规律,努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
出版周期:
月刊
语种:
中文
影响因子:
0.15
文献量:
5604
被引量:
3570
下载量:
56713
基金论文量:
153
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优化演示实验,构建高效初中物理课堂
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基于化学核心素养的模型建构
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关注趣味实验,彰显化学魅力
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绿色化学理念下的高中化学实验教学
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初中化学实验创新的思维方法解析
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基于核心素养下的初中化学实验教学创新与实践的研究
陆平
55-56
小学园地
有关小学数学"真"教学的思考
赵霞
57-58
结构化教学在小学数学教学中的应用策略
杜文娟
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探究几何直观在小学数学高段中的运用策略
严乃莹 张剑峰
61-62
任务驱动教学在小学数学教学中的应用
杨勇
63-64
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