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数理化学习(教育理论)
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2021年02期
数理化学习(教育理论)
SHU-LI-HUA XUEXI(GAO YI.ER BAN) 수리화학습(육리론)
期刊简介:
教育理论版主要读者对象为中学教师及广大教育工作者。以推进教育改革为宗旨,探索不同层次的教育特点和规律,努力提高广大教师和教育工作者的科研水平与能力。
出版周期:
月刊
语种:
中文
影响因子:
0.15
文献量:
5604
被引量:
3570
下载量:
56694
基金论文量:
153
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学习指导
高中物理解题思维方法的探究与运用的分析
王集峰
23-25
分子构型和杂化方式判断
李雷
26-27
教学纵横
如何在初中数学教学中培养学生的数学抽象能力
陈雪云
28-29
运用信息技术优化初中物理课堂教学
杨长林
30-31
初中物理教学模式和教学方法的创新研究
张尚娟
32-33
创建初中物理教学中的动态思维能力
梁成明
34-36
初中化学教学回归学科素养的教学实践与思考
蔡建琦
37-38
核心素养培养下的初中化学教学思考
蔡月华
39-40
高效课堂
趣味问题在初中数学教学中的应用
赵淑静
41-42
翻转课堂在初中数学教学中提升学生数学核心素养策略
满银天
43-44
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