内容标题
×
内容
绑定机构
扫描成功
请在APP上操作
打开万方数据APP，点击右上角"扫一扫"，扫描二维码即可将您登录的个人账号与机构账号绑定，绑定后您可在APP上享有机构权限，如需更换机构账号，可到个人中心解绑。
登录机构账号
登录 / 注册
登录 / 注册
机构登录
学习中心
个人中心
社区
退出
简
繁
学习中心
应用
会员
这是测试提示消息
首页
>
期刊导航
>
中学课程辅导
中学课程辅导
Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research) 중학과정보도（학구）
曾用名：
中学课程辅导（教学研究）,中学课程辅导（教学研究）(null至2023-01)
出版周期：
旬刊
语种：
中文
文献量：
68094
被引量：
14854
下载量：
572829
基金论文量：
1355
文章浏览
特色栏目
统计分析
期刊简介
征稿启事
DOI服务
[{"name":"经验交流","count":13958,"id":1},{"name":"教学技巧","count":12562,"id":2},{"name":"听说读写","count":5639,"id":3},{"name":"教学新论","count":4488,"id":4},{"name":"课堂探索","count":4294,"id":5},{"name":"素质教育","count":4122,"id":6},{"name":"资源拓展","count":3477,"id":7},{"name":"班校管理","count":3359,"id":8},{"name":"案例教学","count":3158,"id":9},{"name":"模式探索","count":1759,"id":10},{"name":"有效教学","count":1411,"id":11},{"name":"教海探航","count":1333,"id":12},{"name":"教学实践","count":1237,"id":13},{"name":"情感教育","count":956,"id":14},{"name":"教学反思","count":785,"id":15},{"name":"创新课堂","count":685,"id":16},{"name":"教学测评","count":446,"id":17},{"name":"实验教学","count":415,"id":18},{"name":"信息技术","count":398,"id":19},{"name":"班级管理","count":346,"id":20},{"name":"师生角色","count":279,"id":21},{"name":"教育视点","count":218,"id":22},{"name":"教师发展","count":185,"id":23},{"name":"教材教法","count":158,"id":24},{"name":"写作指南","count":130,"id":25},{"name":"学法指导","count":123,"id":26},{"name":"案例精选","count":119,"id":27},{"name":"衔接教学","count":77,"id":28},{"name":"德育天地","count":63,"id":29},{"name":"家校合作","count":62,"id":30},{"name":"备考策略","count":52,"id":31},{"name":"卷首语","count":50,"id":32},{"name":"情感教学","count":40,"id":33},{"name":"听说渎写","count":32,"id":34},{"name":"小学课程研究","count":28,"id":35},{"name":"核心素养","count":26,"id":36},{"name":"课堂教学","count":23,"id":37},{"name":"教学方法","count":22,"id":38},{"name":"经验教学","count":22,"id":39},{"name":"考试复习","count":16,"id":40},{"name":"教育美文鉴赏","count":10,"id":41},{"name":"精品案例","count":6,"id":42},{"name":"精品课例","count":6,"id":43},{"name":"课常教学","count":6,"id":44},{"name":"文学鉴赏","count":5,"id":45},{"name":"德育教育","count":3,"id":46},{"name":"教学衔接","count":3,"id":47},{"name":"教学设计","count":3,"id":48},{"name":"学校管理","count":2,"id":49},{"name":"校本研究","count":2,"id":50},{"name":"心理探索","count":1,"id":51},{"name":"美文鉴赏","count":1,"id":52}]
全部
近一年
近三年
近五年
查看更多栏目
<
1
/
1
>
排序：
年/期
被引
下载
批量选择
（已选择）
0
条
清除
导出
共有
13958
篇文献
题名
浅谈高中数学教学中思政教育的有效渗透
文摘阅读
105
下载
94
第三方链接
3
被引
3
作者: 杨美
年/期：2020/28
被引：3
下载：94
浅论植物愈伤组织及培养原理
文摘阅读
486
下载
92
第三方链接
2
被引
0
作者: 王玥
年/期：2017/3
被引：0
下载：92
中小学生考试焦虑的原因及辅导
文摘阅读
96
下载
92
第三方链接
2
被引
0
作者: 杨丽
年/期：2019/9
被引：0
下载：92
鲁迅对人性之美的颂扬——《阿长与〈山海经〉》和《藤野先生》中的人道主义思想
文摘阅读
90
下载
92
第三方链接
1
被引
1
作者: 蒋来宾
年/期：2019/9
被引：1
下载：92
生物教学整合科学史教育——《核酸是遗传物质的证据》教学设计
文摘阅读
443
下载
91
第三方链接
2
被引
0
作者: 郑莲英
年/期：2017/3
被引：0
下载：91
Morality in Mark Twain’ s The Adventure of Huckleberry Finn
文摘阅读
290
下载
90
第三方链接
1
被引
0
作者: 唐慧莹
年/期：2015/24
被引：0
下载：90
农村幼儿园户外活动现状分析研究
文摘阅读
166
下载
90
第三方链接
0
被引
0
作者: 高爱花
年/期：2018/15
被引：0
下载：90
关于校园暴力现象的研究
文摘阅读
187
下载
89
第三方链接
0
被引
0
作者: 俞广均
年/期：2020/13
被引：0
下载：89
从合而不作到既合又作——例析高中生物二轮复习课合作教学策略的优化
文摘阅读
289
下载
89
第三方链接
0
被引
1
作者: 潘灵犀
年/期：2013/6
被引：1
下载：89
“同课异构”的比较、反思与改进--从“幂函数”的两种教学设计谈起
文摘阅读
150
下载
89
第三方链接
3
被引
0
作者: 张蕾
年/期：2015/16
被引：0
下载：89
首页
上一页
2
3
4
5
6
7
8
下一页
src='', frameborder='0',name='_blank', scrolling='no')
分享到微信朋友圈
打开微信，点击底部的“发现”，使用“扫一扫”即可将网页分享到我的朋友圈。
