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中学教研（数学）
中学教研（数学）
ZHONGXUE JIAOYAN(SHUXUE）
主办单位：
浙江师范大学
主编：
张翼
出版周期：
月刊
语种：
中文
国际刊号：
1003-6407
国内刊号：
33-1069/G4
影响因子：
0.34
文献量：
2002
被引量：
1902
下载量：
31704
基金论文量：
336
电话：
0579-82298829
邮政编码：
321004
地址：
浙江师范大学
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都是0惹的"祸" ——例析"0"和"0"在教学中的特殊作用
文摘阅读
74
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17
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0
被引
0
作者: 姜卫东
年/期：2022/1
被引：0
下载：17
例谈概念在问题解决中的作用
文摘阅读
115
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第三方链接
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被引
0
作者: 徐道奎
年/期：2022/1
被引：0
下载：13
"集合的概念"研究型单元教学
文摘阅读
79
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50
第三方链接
5
被引
0
作者: 李昌官
年/期：2021/9
被引：0
下载：50
循形而动因度而变 ——基于深度学习的"数列不等式放缩"微设计
文摘阅读
61
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23
第三方链接
0
被引
0
作者: 王连英
年/期：2021/9
被引：0
下载：23
寻找一类斜率定点、定值背后的"故事"
文摘阅读
60
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23
第三方链接
1
被引
0
作者: 陈红冲 许冠军
年/期：2021/9
被引：0
下载：23
落实核心素养三部曲:理解、迁移与创新 ——以新人教A版教科书中的一道习题为例
文摘阅读
141
下载
13
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0
被引
0
作者: 沈佳磊 沈金兴
年/期：2021/9
被引：0
下载：13
函数与导数压轴题的一个核心问题:确定待研究的函数
文摘阅读
60
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26
第三方链接
1
被引
1
作者: 曹凤山 朱伟义
年/期：2021/8
被引：1
下载：26
提高几何直观想象能力的有效方法——"拆"
文摘阅读
56
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9
第三方链接
0
被引
0
作者: 洪昌强
年/期：2021/6
被引：0
下载：9
浅析数学解答题缺少解题思路的原因及对策
文摘阅读
46
下载
7
第三方链接
0
被引
0
作者: 何伟军
年/期：2021/6
被引：0
下载：7
多向集聚渐进认知 ——高中数学课堂中激发学生深度学习的策略研究
文摘阅读
79
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37
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2
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2
作者: 方治
年/期：2021/6
被引：2
下载：37
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