内容标题×

内容

绑定机构

登录机构账号

学习中心

个人中心

社区

退出

简繁

学习中心应用会员

这是测试提示消息

首页>期刊导航> 中国教师

中国教师

中国教师Teacher's Journal 중국사

主办单位：

北京师范大学

主编：

郭华

出版周期：

月刊

语种：

中文

国际刊号：

1672-2051

国内刊号：

11-4801/Z

影响因子：

0.40

文献量：

12696

被引量：

16576

下载量：

194457

基金论文量：

822

电话：

010-58804684

邮政编码：

100088

地址：

北京市西城区新街口外大街12-3号北京师范大学出版集团912

文章浏览特色栏目统计分析期刊简介征稿启事 DOI服务

查看更多栏目< 1 / 1 >

排序：

批量选择（已选择）0 条清除导出

共有 964 篇文献

	题名
	指向核心素养的美术课堂"深度学习"策略的建构与实施文摘阅读 8 下载 4 第三方链接 0 被引 0 作者: 王荣年/期：2024/3被引：0 下载：4
	主题意义引领下小学英语课程思政教学的实施策略文摘阅读 8 下载 7 第三方链接 0 被引 0 作者: 杨聪张艳年/期：2024/3被引：0 下载：7
	初中数学跨学科项目化学习的设计与实施文摘阅读 11 下载 5 第三方链接 0 被引 0 作者: 刘春江年/期：2024/3被引：0 下载：5
	引·议·联·结:素养导向的高中语文议题式阅读教学范式建构文摘阅读 8 下载 1 第三方链接 0 被引 0 作者: 陈岳夫年/期：2024/3被引：0 下载：1
	小学科学项目式作业的设计与实施策略文摘阅读 7 下载 7 第三方链接 0 被引 0 作者: 刘兰杰年/期：2024/3被引：0 下载：7
	中学图像史料教学运用的困境诠释与风险破解文摘阅读 9 下载 2 第三方链接 0 被引 0 作者: 乔丽军年/期：2024/3被引：0 下载：2
	指向思维品质提升的初中英语文学阅读教学策略文摘阅读 18 下载 9 第三方链接 0 被引 0 作者: 吴钰年/期：2024/2被引：0 下载：9
	"双新"背景下初中历史大概念教学探究文摘阅读 15 下载 6 第三方链接 0 被引 0 作者: 赵晨晨陈国民年/期：2024/2被引：0 下载：6
	从碎片化到结构化:语文群文阅读教学的意义建构文摘阅读 14 下载 6 第三方链接 0 被引 0 作者: 俞子恩相丽佳年/期：2024/2被引：0 下载：6
	小学体育专项运动技能表现性评价设计策略与思考文摘阅读 19 下载 4 第三方链接 0 被引 0 作者: 张刚何倩倩年/期：2024/2被引：0 下载：4