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首页>期刊导航> 中国教师

中国教师

中国教师Teacher's Journal 중국사

主办单位：

北京师范大学

主编：

郭华

出版周期：

月刊

语种：

中文

国际刊号：

1672-2051

国内刊号：

11-4801/Z

影响因子：

0.40

文献量：

12729

被引量：

16576

下载量：

195343

基金论文量：

836

电话：

010-58804684

邮政编码：

100088

地址：

北京市西城区新街口外大街12-3号北京师范大学出版集团912

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共有 969 篇文献

	题名
	打造"三主"课堂,涵养核心素养文摘阅读 42 下载 15 第三方链接 0 被引 0 作者: 王光佑年/期：2023/5被引：0 下载：15
	以关键问题解决为抓手,培育学生家国情怀素养——以《中外历史纲要(上)》"人民解放战争"一课为例文摘阅读 45 下载 28 第三方链接 0 被引 1 作者: 朱启平年/期：2023/4被引：1 下载：28
	宏大叙事下的个体表达文摘阅读 44 下载 11 第三方链接 0 被引 0 作者: 刘国洋年/期：2023/4被引：0 下载：11
	基于教、学、评一体化的"三单"导学策略探究文摘阅读 37 下载 15 第三方链接 0 被引 0 作者: 常文萍年/期：2023/4被引：0 下载：15
	基于大概念的初中数学跨学科项目式学习的实践与探索文摘阅读 74 下载 135 第三方链接 1 被引 0 作者: 张彬綦春霞曹辰王俊莉周伟峰年/期：2023/4被引：0 下载：135
	主题意义引领下的初中英语语法教学实践文摘阅读 38 下载 31 第三方链接 0 被引 0 作者: 田巧娥年/期：2023/4被引：0 下载：31
	指向思维品质培养的高中英语阅读教学实践探究文摘阅读 42 下载 20 第三方链接 0 被引 0 作者: 农绍前年/期：2023/4被引：0 下载：20
	从"流程式"走向"结构化" ——目标统领下体育与健康课"结构化"教学设计研究文摘阅读 52 下载 33 第三方链接 0 被引 0 作者: 金刚年/期：2023/3被引：0 下载：33
	"以学评学"——基于"教—学—评"一致性的评价框架构想文摘阅读 45 下载 18 第三方链接 0 被引 0 作者: 何捷年/期：2023/3被引：0 下载：18
	单篇文本任务群设计的思考及践行策略文摘阅读 44 下载 25 第三方链接 0 被引 0 作者: 孙洪伟年/期：2023/3被引：0 下载：25