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中国电化教育
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2024年01期
中国电化教育
China Educational Technology 중국전화육
CSSCI(2023-2024)
北大核心(2023)
获奖情况:
CSSCI检索源期刊,中国教育类核心期刊
曾用名:
电化教育(1981-1995)
主办单位:
中央电化教育馆
主编:
许林
出版周期:
月刊
语种:
中文
国际刊号:
1006-9860
国内刊号:
11-3792/G4
影响因子:
6.62
文献量:
7798
被引量:
208332
下载量:
776661
基金论文量:
2939
电话:
010-66490925
邮政编码:
100031
地址:
北京市复兴门内大街160号电教大楼013信箱
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教育评价改革
边界与弹性:新时代教育评价改革的制度逻辑
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我国义务教育优质均衡发展的现实困境与战略选择
李森 王雪玮
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理论与争鸣
如何理解社会情感学习
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学术部落及其领地:当代学习研究中三种文化的对立与融合
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中国数字教育之路
基础教育课堂:数字化转型下的现实冲击、应然形态与未来图景
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教育场景驱动的高校数据治理
刘英群 周潜 韩锡斌
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学校教育数字化转型:认知误区、潜在挑战与求解策略
傅敏 冉利敏
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智能技术
推动人工智能向善发展:教育与人工智能共同的责任
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新课标研究与落实
为何以及如何实施信息科技课程:教育数字化转型视野下的新思考
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乡村教育振兴
教育数字化背景下乡村教师的专业发展参与:影响因素与整合机制
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