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语文教学与研究(下半月)
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2022年11期
语文教学与研究(下半月)
The Language Teacher's Friend 어문학여구(대판)
曾用名:
语文教学与研究(大众版)
出版周期:
月刊
语种:
中文
影响因子:
0.07
文献量:
20987
被引量:
11917
下载量:
281116
基金论文量:
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《茶馆》中的"社会"再解读
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用《史记》充实教材 读经典壮骨塑魂——传统文化视角下统编高中语文教材和《史记》整合教学的意义
罗小慧 程丽娟
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鲁迅与易卜生之比较研究
肖国武
10-12
"阅读链接"的功与用
唐朝辉
13-15
乡土研学旅行与农村小学语文教学
沈章飞
16-18
语文教学,应让"人"成为教育的核心
秦敏亚
19-21
素养本位下的读写互促实践模式研究——以《红楼梦》为例
郭丽娟
22-24
《纪念白求恩》的精神溯源与现代解读
苏红梅
25-27
《包身工》的标本意义及创新解读
王兴业
28-29
群文阅读模式下如何处理鲁迅作品的教学
马霞
30-32
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