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语文教学通讯·D刊(学术刊)
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2022年12期
语文教学通讯·D刊(学术刊)
The Communication of Chinese Teaching 어문학통신·D간(학술간)
主办单位:
山西师范大学
主编:
蔡智敏
出版周期:
月刊
语种:
中文
国际刊号:
1004-6097
国内刊号:
14-1017/G4
文献量:
4910
被引量:
18638
下载量:
117520
基金论文量:
504
电话:
0351-6378029
邮政编码:
030024
地址:
山西省太原市和平南路45号
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教学探索
小学语文文学性文本的审美解读策略 ——以统编教材五年级上册为例
高丽
56-57
音乐性语文课堂教学的三种策略
张致勇
58-59
教艺频道
《记承天寺夜游》里的"静"哲学 ——古代散文课堂中教学切入的选择
张芳
60-62
以问导学有效生成 ——以《皇帝的新装》为例谈童话教学的有效路径
张晓梅
63-65
高中语文群文阅读的组元策略
王卫琼
66-68
逐层推进,探寻文本语言中的丰富情愫 ——以教学统编教材五年级上册《珍珠鸟》一文为例
杨学云
69-70
经典重读
生动凝练个性鲜明 ——莎士比亚《哈姆莱特》语言特色浅析
张晓峰
71-73
先抑后扬妙用巧合 ——蒲松龄《促织》情节艺术赏析
郑旺吉
74-76
也说《智取生辰纲》中的"智"与"不智"
李欢欢
77-79
豁达之人的梦与幻 ——再读《念奴娇·赤壁怀古》
林集香
80-82
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