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幼儿教育研究
幼儿教育研究
Research on Early Childhood Education
主办单位：
福建人民出版社有限责任公司
主编：
施群
出版周期：
双月刊
语种：
中文
国际刊号：
2095-9125
国内刊号：
35-1326/G4
影响因子：
0.10
文献量：
1089
被引量：
1437
下载量：
33104
基金论文量：
312
电话：
0591-87536845，87903119
邮政编码：
350001
地址：
福建省福州市东水路76号9-11层
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优化保教配合,促进大班幼儿养成良好的整理书包习惯
文摘阅读
48
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作者: 翁增云
年/期：2023/3
被引：0
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深度学习视角下幼儿园自主游戏支持策略的实践研究
文摘阅读
92
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作者: 施美苹
年/期：2023/3
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幼儿园主题网络图审思:内涵、问题与策略
文摘阅读
63
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作者: 宋梅
年/期：2023/3
被引：0
下载：16
指向C-STEAM教育的教师课程领导力提升路径
文摘阅读
43
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0
作者: 赵菁
年/期：2023/3
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下载：9
生育政策调整背景下幼儿入园焦虑的调查研究
文摘阅读
50
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11
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0
被引
0
作者: 赖俐琴
年/期：2023/3
被引：0
下载：11
"安吉游戏"中新教师观察能力提升的路径
文摘阅读
41
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17
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0
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0
作者: 丁娟
年/期：2023/3
被引：0
下载：17
"因境启智,相机而教"的数学教育实施途径
文摘阅读
41
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6
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0
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0
作者: 李志英
年/期：2023/3
被引：0
下载：6
制·执·知:提升大班幼儿自我管理能力的实践研究
文摘阅读
69
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51
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0
被引
0
作者: 庞顺晨
年/期：2023/3
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下载：51
幼小衔接中的四个转变——以参观小学活动为例
文摘阅读
52
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30
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0
被引
0
作者: 翁丽红
年/期：2023/3
被引：0
下载：30
从问题"1"到成长"N"——"真问题"课程化的价值及其实现
文摘阅读
42
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7
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作者: 张晓霞
年/期：2023/3
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