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2024年03期
学周刊
Learning week 학주간A판
期刊简介:
教育类学术期刊
曾用名:
学周刊A版
出版周期:
旬刊
语种:
中文
影响因子:
0.23
文献量:
55931
被引量:
143686
下载量:
719409
基金论文量:
5521
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教学动态
基于整本书的中学语文名著阅读教学探究
于冬梅
122-124
核心素养背景下信息技术融入初中语文教学的途径实践
郑惠玲
125-127
初中语文教学中学生阅读素养养成的策略
刘文存
128-130
初中语文阅读写作一体化教学探索
王丹
131-133
高中语文大单元教学与阅读教学的实施策略
张丽雪
134-136
初中语文教学中学生思维能力的培养
张菊娟
137-139
夯实基础、提升素养
吴志明
140-142
初中英语课堂多元化教学评价体系的构建路径分析
洪丽芳
143-145
浅述思政教育渗透红色教育资源的积极意义
刘心善
146-148
核心素养下信息技术与初中语文教学整合实践
薛春香 吴立珍
149-151
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