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现代教育科学(普教研究)
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2015年05期
现代教育科学(普教研究)
Modern Education Science 현대육과학(보구)
期刊简介:
本刊以应用研究为重点,追求内容的创新性和学术性。其读者群为大、中、小幼教师及专兼职教育科研人员和教育行政人员。
曾用名:
吉林教育科学(普教研究)
出版周期:
双月刊
语种:
中文
文献量:
4845
被引量:
26909
下载量:
125197
基金论文量:
427
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让生命绽放光彩,内驱力至关重要
顾绍江
1-1
教育理论
我国义务教育资源配置均等化水平的实证分析--基于泰尔指数的分析
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14-16
试论斯宾塞的儿童权利观及其历史影响与当代价值
王梓霖
17-19,144
从梁漱溟乡村教育思想看我国的教育现代化
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20-21
超越与重建--伽达默尔游戏观的阐释及其意义
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22-23,132
职前教育中培智学校生活语文教材开发的实践
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24-26
促进人的发展是脑科学与教育学有机结合的核心
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27-30
浅析当前教育评价的发展和改革趋势
任锐 任小晋
31-33
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