内容标题
×
内容
绑定机构
扫描成功
请在APP上操作
打开万方数据APP,点击右上角"扫一扫",扫描二维码即可将您登录的个人账号与机构账号绑定,绑定后您可在APP上享有机构权限,如需更换机构账号,可到个人中心解绑。
登录机构账号
登录 / 注册
登录 / 注册
机构登录
学习中心
个人中心
社区
退出
简
繁
学习中心
应用
会员
这是测试提示消息
首页
>
期刊导航
>
物理教师
物理教师
Physics Teacher 물리사
北大核心(2023)
期刊简介:
本刊是中国教育学会物理教学专业委员会会刊,面向中学物理教学与研究,一贯秉承“求新、求实、求活”的办刊理念,竭诚为广大物理教师服务,为中学物理教学服务。
获奖情况:
江苏省优秀期刊,江苏省期刊方阵
主办单位:
苏州大学
主编:
马余强
出版周期:
月刊
语种:
中文
国际刊号:
1002-042X
国内刊号:
32-1216/O4
影响因子:
1.02
文献量:
8853
被引量:
23605
下载量:
451475
基金论文量:
1415
电话:
0512-65113303,65112379
邮政编码:
215006
地址:
苏州大学《物理教师》编辑部
文章浏览
特色栏目
统计分析
期刊简介
征稿启事
DOI服务
[{"name":"教材与教法","count":1924,"id":1},{"name":"问题讨论","count":1158,"id":2},{"name":"物理实验","count":1057,"id":3},{"name":"复习与考试","count":1005,"id":4},{"name":"初中园地","count":805,"id":5},{"name":"高考命题研究","count":694,"id":6},{"name":"教育理论研究","count":336,"id":7},{"name":"竞赛园地","count":250,"id":8},{"name":"现代教学技术","count":203,"id":9},{"name":"教师进修园地","count":184,"id":10},{"name":"物理·技术·社会","count":165,"id":11},{"name":"国外教育","count":126,"id":12},{"name":"物理学家和物理学史","count":117,"id":13},{"name":"物理学家与物理学史","count":83,"id":14},{"name":"大学物理园地","count":50,"id":15},{"name":"科学方法教育论坛","count":48,"id":16},{"name":"教学随笔","count":47,"id":17},{"name":"新课标研究","count":33,"id":18},{"name":"专家教育论坛","count":19,"id":19},{"name":"科学与文化论坛","count":18,"id":20},{"name":"简讯","count":16,"id":21},{"name":"教学论坛","count":11,"id":22},{"name":"其他","count":8,"id":23},{"name":"问题探讨","count":8,"id":24},{"name":"教学与教法","count":7,"id":25},{"name":"教育论坛","count":6,"id":26},{"name":"教苑论坛","count":6,"id":27},{"name":"世界物理年专栏","count":5,"id":28},{"name":"书评","count":5,"id":29},{"name":"教材教法","count":5,"id":30},{"name":"纪念许国樑教授百年诞辰专栏","count":5,"id":31},{"name":"创刊40周年专栏","count":4,"id":32},{"name":"复习和考试","count":4,"id":33},{"name":"比较教育","count":4,"id":34},{"name":"解题指导","count":4,"id":35},{"name":"信息技术与物理教学","count":3,"id":36},{"name":"物理科学方法教育论坛","count":3,"id":37},{"name":"现代教育技术","count":3,"id":38},{"name":"i物理实验","count":2,"id":39},{"name":"教改论坛","count":2,"id":40},{"name":"物理学史与物理学家","count":2,"id":41},{"name":"纪念中国教育学会物理教学专业委员会成立40周年","count":2,"id":42},{"name":"专论","count":1,"id":43},{"name":"会讯","count":1,"id":44},{"name":"国外教学","count":1,"id":45},{"name":"大学物理","count":1,"id":46},{"name":"大学物理教学","count":1,"id":47},{"name":"我和教研会","count":1,"id":48},{"name":"教师专业发展","count":1,"id":49},{"name":"教师选修园地","count":1,"id":50},{"name":"物理?技术?社会","count":1,"id":51},{"name":"科学与文体论坛","count":1,"id":52},{"name":"科学方法与教育论坛","count":1,"id":53},{"name":"科技简讯","count":1,"id":54},{"name":"竟赛园地","count":1,"id":55},{"name":"纪念专栏","count":1,"id":56},{"name":"计算机辅助教学","count":1,"id":57},{"name":"通知","count":1,"id":58}]
全部
近一年
近三年
近五年
查看更多栏目
<
1
/
1
>
排序:
年/期
被引
下载
批量选择
(已选择)
0
条
清除
导出
共有
1924
篇文献
题名
基于核心素养导向的中学物理实验教学表现性评价
文摘阅读
825
下载
292
第三方链接
0
被引
79
作者: 曹义才
年/期:2016/7
被引:79
下载:292
物理核心素养培养浅探
文摘阅读
666
下载
324
第三方链接
0
被引
61
作者: 王高
年/期:2016/12
被引:61
下载:324
基于学习进阶的课堂教学设计与实践——以“功”为例
文摘阅读
561
下载
393
第三方链接
2
被引
60
作者: 何春生 郭玉英
年/期:2016/10
被引:60
下载:393
物理教学的“情境化”“去情境化”与“再情境化”
文摘阅读
348
下载
93
第三方链接
2
被引
54
作者: 吴喆 何善亮
年/期:2017/11
被引:54
下载:93
基于SOLO分类理论的深度学习评价——以高中“机械能”为例
文摘阅读
248
下载
205
第三方链接
0
被引
43
作者: 邹雪晴 汪弘 张杨 简鑫
年/期:2018/6
被引:43
下载:205
核心素养视角下高中物理新旧教材习题的比较研究——以“运动和力的关系”章节为例
文摘阅读
104
下载
120
第三方链接
0
被引
42
作者: 杨孝波 张静
年/期:2019/11
被引:42
下载:120
物理建模教学例析——以“静电现象的应用”教学为例
文摘阅读
491
下载
240
第三方链接
2
被引
41
作者: 翟小铭 郭玉英 项宇轩
年/期:2015/7
被引:41
下载:240
促进高中物理深度学习的"问题链"策略研究
文摘阅读
145
下载
128
第三方链接
4
被引
40
作者: 杨凤楼
年/期:2021/6
被引:40
下载:128
指向深度学习的高中物理思维型课堂构建的研究
文摘阅读
100
下载
86
第三方链接
0
被引
39
作者: 任虎虎
年/期:2019/7
被引:39
下载:86
思维型课堂:培育物理学科核心素养的有效途径
文摘阅读
380
下载
233
第三方链接
0
被引
38
作者: 任虎虎
年/期:2017/3
被引:38
下载:233
1
2
3
4
5
6
7
下一页
src='', frameborder='0',name='_blank', scrolling='no')
分享到微信朋友圈
打开微信,点击底部的“发现”,使用“扫一扫”即可将网页分享到我的朋友圈。