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生物学教学
生物学教学
Biology Teaching 생물학학
北大核心(2023)
期刊简介：
本刊是由国家教育部主管，华东师范大学主办，向国内外正式发行的全国教育类核心期刊。读者对象以中等学校和中等职业学校的生物教师为主，兼顾其他生物学工作者。
获奖情况：
2000年、2004年、2008年、2014年分别被评为“北大中文核心期刊”
主办单位：
华东师范大学
主编：
李宏庆
出版周期：
月刊
语种：
中文
国际刊号：
1004-7549
国内刊号：
31-1009/G4
影响因子：
0.54
文献量：
12129
被引量：
31275
下载量：
783674
基金论文量：
1959
电话：
021-62232225
邮政编码：
200062
地址：
上海市中山北路3663号
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聚焦问题解决的"练习使用显微镜"逆向教学设计
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作者: 李蓬青
年/期：2023/5
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"种子"主题单元教学活动的实践与思考
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作者: 石晓红
年/期：2023/5
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"课程思政"融入高中生物学案例教学的路径探析
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作者: 余晶晶 解耀国 游清徽
年/期：2023/5
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基于核心素养培育的高中生物学单元作业设计路径
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作者: 李春雯
年/期：2023/5
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指向深度学习的概念模型建构教学——以"激素通过反馈调节和分级调节维持稳态"为例
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作者: 吴菊香
年/期：2023/5
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生物学等级考有效复习策略探索
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作者: 王璐阳
年/期：2023/4
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基于ADDIE模型的"植物生命活动调节"单元教学设计与实践
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作者: 袁慧春 刘宇 董卅姝
年/期：2023/4
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例谈高中生物学教学中单元评价任务的设计
文摘阅读
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作者: 刘欣 乔文军
年/期：2023/4
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例谈基于教材又创生教材的单元设计
文摘阅读
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25
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1
作者: 周海英
年/期：2023/4
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高中生物学及化学学科融合的有效途径探究——以"脂肪——美味与健康的抉择"为例
文摘阅读
48
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32
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被引
1
作者: 黄桂安
年/期：2023/4
被引：1
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