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数学之友
数学之友
主办单位：
南京师范大学
南京数学学会
出版周期：
半月刊
语种：
中文
国际刊号：
1672-1969
国内刊号：
32-1707/O1
文献量：
2455
被引量：
459
下载量：
235
基金论文量：
147
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题名
用“六何”优化小学数学课堂提问的案例分析
文摘阅读
46
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被引
5
作者: 谢长影 陆春鲜 唐剑岚
年/期：2015/16
被引：5
下载：0
“长方形和正方形的面积公式推导”教学设计探析
文摘阅读
31
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被引
3
作者: 陈枫枫
年/期：2015/16
被引：3
下载：0
用"六何"提问优化高中数学解题教学
文摘阅读
18
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第三方链接
0
被引
1
作者: 韦国秀
年/期：2015/8
被引：1
下载：0
“圆锥曲线”的优化教学设计与实施
文摘阅读
17
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被引
1
作者: 季斌
年/期：2015/4
被引：1
下载：0
试论以学生为本的小学数学概念教学——以《三角形的认识》为例
文摘阅读
47
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0
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被引
1
作者: 董美荣
年/期：2015/24
被引：1
下载：0
创设机会,让学生“说数学”——“平面向量与解析几何综合应用”教学实录与反思
文摘阅读
49
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0
第三方链接
0
被引
1
作者: 朱珊萍 储六春
年/期：2015/24
被引：1
下载：0
追求概念教学的本来面目——以离散型随机变量及其概率分布为例
文摘阅读
29
下载
0
第三方链接
0
被引
1
作者: 庞燕
年/期：2015/20
被引：1
下载：0
从熟知的情境入手,以问题串形式教学——对《选择结构》课堂教学的分析
文摘阅读
25
下载
0
第三方链接
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被引
1
作者: 赵娴静
年/期：2015/20
被引：1
下载：0
初中数学活动课教学的思考——基于《销售中的盈亏》教学案例分析
文摘阅读
36
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0
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0
被引
1
作者: 杨丽
年/期：2015/20
被引：1
下载：0
教学生“学会思考”的思考——从《定积分在物理中的应用》谈起
文摘阅读
17
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0
第三方链接
0
被引
1
作者: 巩小雪
年/期：2015/12
被引：1
下载：0
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