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师道·教研
师道·教研
Teacher Doctrines 사도·
出版周期：
月刊
语种：
中文
影响因子：
0.01
文献量：
19400
被引量：
2376
下载量：
179426
基金论文量：
813
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浅谈如何有效开展幼儿园区域游戏活动
文摘阅读
40
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0
作者: 刘芳燕
年/期：2020/9
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下载：7
携手阅读 开启“悦读”——略谈《和大人一起读》教学实践
文摘阅读
36
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作者: 张艳媚
年/期：2020/9
被引：0
下载：5
小学中高段语文阅读拓展教学有效性的实践研究
文摘阅读
39
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被引
1
作者: 石小坚
年/期：2020/9
被引：1
下载：2
浅谈如何培养小学生的美术创新能力
文摘阅读
49
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第三方链接
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被引
0
作者: 曹玮誉
年/期：2020/8
被引：0
下载：5
开发地方资源,打造高效智慧课堂
文摘阅读
33
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0
被引
0
作者: 李明春
年/期：2020/8
被引：0
下载：5
培养语文核心素养,体验快乐识字
文摘阅读
27
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第三方链接
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被引
0
作者: 梁红英
年/期：2020/8
被引：0
下载：3
论柯达伊教学法在童声合唱教学发声训练中的运用
文摘阅读
31
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11
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0
被引
0
作者: 蔡莹玲
年/期：2020/8
被引：0
下载：11
“互联网+”背景下小学语文阅读实践的策略指导
文摘阅读
28
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4
第三方链接
0
被引
0
作者: 钟万年
年/期：2020/8
被引：0
下载：4
基于统编教材的小学语文单元有效整合教学策略的研究
文摘阅读
101
下载
25
第三方链接
1
被引
1
作者: 梁家慧
年/期：2020/8
被引：1
下载：25
浅谈思维可视化教学策略与低年级小学生的数学学习
文摘阅读
37
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18
第三方链接
0
被引
0
作者: 黄浩
年/期：2020/8
被引：0
下载：18
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