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师道·教研
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2022年11期
师道·教研
Teacher Doctrines 사도·
出版周期:
月刊
语种:
中文
影响因子:
0.01
文献量:
19400
被引量:
2376
下载量:
179050
基金论文量:
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快乐体验引领德育实践
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小学班主任提升德育工作质量的策略探析
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在小学班级管理中渗透德育的策略
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浅谈新媒体课程中微信公众号推文的写作教学
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