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首页>期刊导航> 全球教育展望

全球教育展望Global Education

CSTPCD(2023)

CSSCI(2023-2024)

北大核心(2023)

期刊简介：刊登有关外国教育理论、制度、流派、方法、变革等方面的研究性论文和综述性文章。

获奖情况：

中国人文社会科学期刊评价报告（2014年）教育学类核心期刊

曾用名：

外国教育资料(1972)

主办单位：

华东师范大学

主编：

钟启泉

出版周期：

月刊

语种：

中文

国际刊号：

1009-9670

国内刊号：

31-1842/G4

影响因子：

3.00

文献量：

3958

被引量：

103026

下载量：

1229

基金论文量：

1396

电话：

021-62232938

邮政编码：

200062

地址：

上海中山北路3663号

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共有 594 篇文献

	题名
	西方学习机会测评50年研究述评文摘阅读 92 下载 0 第三方链接 0 被引 10 作者: 曾家延丁巧燕年/期：2018/1被引：10 下载：0
	确立核心素养、培养关键能力——高中信息技术学科课程标准修订的再思考文摘阅读 221 下载 0 第三方链接 0 被引 84 作者: 李锋柳瑞雪任友群年/期：2018/1被引：84 下载：0
	澳大利亚中小学课程结构改革及其启示文摘阅读 112 下载 0 第三方链接 0 被引 19 作者: 杜文彬年/期：2017/9被引：19 下载：0
	文化创伤教育的三个基本论争——以犹太大屠杀的教学为例文摘阅读 89 下载 0 第三方链接 0 被引 5 作者: 齐立旺年/期：2017/9被引：5 下载：0
	美国学生指导制度的历史沿革述评文摘阅读 143 下载 14 第三方链接 0 被引 24 作者: 杨光富年/期：2017/8被引：24 下载：14
	布卢姆认知目标分类学(修订版)的国外应用研究文摘阅读 167 下载 21 第三方链接 0 被引 33 作者: 王小明年/期：2017/8被引：33 下载：21
	师生关系模式对学生学业成就影响的元分析文摘阅读 259 下载 6 第三方链接 0 被引 16 作者: 王默董洋年/期：2017/7被引：16 下载：6
	德国课堂教学发展的建议:一份讨论提纲文摘阅读 110 下载 3 第三方链接 0 被引 5 作者: 希尔伯特·迈尔叶旭萍年/期：2017/7被引：5 下载：3
	深度学习的教学范式文摘阅读 594 下载 73 第三方链接 0 被引 250 作者: 付亦宁年/期：2017/7被引：250 下载：73
	丛林学校的历史发展与课程设计文摘阅读 88 下载 0 第三方链接 0 被引 2 作者: 陈丹年/期：2017/6被引：2 下载：0

	题名
	西方学习机会测评50年研究述评文摘阅读 92 下载 0 第三方链接 0 被引 10 作者: 曾家延丁巧燕年/期：2018/1被引：10 下载：0
	确立核心素养、培养关键能力——高中信息技术学科课程标准修订的再思考文摘阅读 221 下载 0 第三方链接 0 被引 84 作者: 李锋柳瑞雪任友群年/期：2018/1被引：84 下载：0
	澳大利亚中小学课程结构改革及其启示文摘阅读 112 下载 0 第三方链接 0 被引 19 作者: 杜文彬年/期：2017/9被引：19 下载：0
	文化创伤教育的三个基本论争——以犹太大屠杀的教学为例文摘阅读 89 下载 0 第三方链接 0 被引 5 作者: 齐立旺年/期：2017/9被引：5 下载：0
	美国学生指导制度的历史沿革述评文摘阅读 143 下载 14 第三方链接 0 被引 24 作者: 杨光富年/期：2017/8被引：24 下载：14
	布卢姆认知目标分类学(修订版)的国外应用研究文摘阅读 167 下载 21 第三方链接 0 被引 33 作者: 王小明年/期：2017/8被引：33 下载：21
	师生关系模式对学生学业成就影响的元分析文摘阅读 259 下载 6 第三方链接 0 被引 16 作者: 王默董洋年/期：2017/7被引：16 下载：6
	德国课堂教学发展的建议:一份讨论提纲文摘阅读 110 下载 3 第三方链接 0 被引 5 作者: 希尔伯特·迈尔叶旭萍年/期：2017/7被引：5 下载：3
	深度学习的教学范式文摘阅读 594 下载 73 第三方链接 0 被引 250 作者: 付亦宁年/期：2017/7被引：250 下载：73
	丛林学校的历史发展与课程设计文摘阅读 88 下载 0 第三方链接 0 被引 2 作者: 陈丹年/期：2017/6被引：2 下载：0