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科教导刊-电子版
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2024年03期
科教导刊-电子版
The Guide of Science & Education
曾用名:
科教导刊-电子版(上旬)
出版周期:
旬刊
语种:
中文
影响因子:
0.06
文献量:
24975
被引量:
5358
下载量:
395865
基金论文量:
6273
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师资建设
基于COMET能力模型的教师专业标准和职业能力构建
孔春玉 柏天予 王彦鹍 吴敏 蔡仁烨
244-246
幸福教育理念下初中班主任德育工作探究与讨论
吴承蔚 臧鹏宇
247-249
研究生导师评价机制探讨
肖培英 李童童 马云鹤
250-252
基于教师、教材与教法"三维协同、互适互补、融合生长"的"三教"改革研究
尹洪剑 王宝英 陈志勇
253-255
"以学生为中心"的高校教师教学评价体系构建策略
张沁丽
256-258
立德树人背景下高校辅导员就业指导服务能力提升研究
陈方媛 王浩然
259-261
教育广角
结合新时代"知行合一",探索"浙江有礼"省文明新实践的高校路径研究
包烨菁
262-265
习近平新时代中国特色社会主义思想"进头脑"的教学法思考
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266-268
大学生学习投入度的实证研究
张萌 王大荣 谢田法
269-271
"互联网+"人工智能背景下的招生咨询服务系统的发展探讨
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272-274
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