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课程教材教学研究(小教研究)
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2018年07期
课程教材教学研究(小教研究)
KECHENG JIAOCAI JIAOXUE JANJIU(XIAOJIAO YANJIU) 과정재학구(소구)
期刊简介:
本刊本着为教育教学服务的思想,刊物致力于研究基础教育发展与改革的实践问题,及时反映教育教学改革与科研的成果。栏目有自然、英语、思想品德、社会等。
曾用名:
教材教学研究(1975-1997)
出版周期:
月刊
语种:
中文
文献量:
5601
被引量:
1938
下载量:
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小组促协作小组养品德——小组学习在道德与法治教学中的应用
方磊
3-5
“大家一起来”教学设计
罗琴
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读写教学的本真
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8
单元整体教学体系的构建
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习作教学的靶向评价
吴勇
20
教育科研
小学高年级语文预习活动探究
段艾娜
9-12
小学生语文阅读理解能力检测探究
许颖斐
13-14
小学阶段开展双语教学的思考
孔砍则
15-17
研读教材——有效教学的源泉
朱延巧
18-20
点亮“错误”,让课堂熠熠生辉
魏亚莉
21-22
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