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课程教材教学研究（教育研究）
课程教材教学研究（教育研究）
KECHENG JIAOCAI JIAOXUE YANJIU（JIAOYU YANJIU） 과정재학구（육구）
获奖情况：
2006年荣获“云南省优秀社科期刊”
出版周期：
双月刊
语种：
中文
文献量：
2973
被引量：
1659
下载量：
32144
基金论文量：
11
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教师在美术特长生复读过程中要把握好三个关键心理期
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作者: 李斌彬
年/期：2018/7
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提高初中道德与法治教学质量的途径
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作者: 王崇相
年/期：2018/7
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在语文教学中创设恰当的语言情境
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作者: 陈明珠
年/期：2018/7
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新教师课堂组织能力的培养策略
文摘阅读
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3
作者: 蒋俊
年/期：2018/7
被引：3
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插图在初中物理教学中的作用
文摘阅读
26
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0
作者: 杨淑
年/期：2018/7
被引：0
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利用信息技术创设学习情境
文摘阅读
32
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被引
1
作者: 宗若灿
年/期：2018/7
被引：1
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历史课堂教学的六个“着眼于”
文摘阅读
29
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作者: 杨尧山
年/期：2018/7
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诗词元素在地理教学中的运用
文摘阅读
27
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被引
0
作者: 任进华
年/期：2018/5
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让学生成为群文阅读课堂的主人
文摘阅读
25
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被引
1
作者: 王娜
年/期：2018/5
被引：1
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用极坐标与参数方程思想解答一类圆锥曲线题
文摘阅读
36
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被引
0
作者: 赵志菊
年/期：2018/5
被引：0
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