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教育研究与实验
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2023年06期
教育研究与实验
Educational Research and Experiment
CSTPCD(2023)
CSSCI(2023-2024)
北大核心(2023)
期刊简介:
华中师范大学主办。教育理论刊物。刊登教育科学研究成果,关注教育热点问题,致力于教育改革实验和实验技术的开发,报道中小学教育实验最新动态。
获奖情况:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊 全国教育学类核心期刊中排名第三,入选《中国基础知识文库》,《中文社会科学引文索引》(CSSCI)来源期刊
主办单位:
华中师范大学
主编:
董译芳
出版周期:
双月刊
语种:
中文
国际刊号:
1003-160X
国内刊号:
42-1041/G4
影响因子:
2.09
文献量:
1918
被引量:
36288
下载量:
4
基金论文量:
912
电话:
027-67868275
邮政编码:
430079
地址:
武昌桂子山
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教育沉思录
学生成为智慧活动主体的存在方式与成长样态
靖国平
3-10
教育基本理论
探寻自然真理:施特劳斯自由教育的根本主张
邹小婷 扈中平
11-20
他为何会重返校园:一名回流儿童"希望"的意义阐释
艾瑞雪 周兴国
21-30
聚焦个性化成长的全称教育学理探索
储朝晖
31-39
课程与教学
让学生真切感受客观世界:课堂感知学习及其表征推论
李冰雪
40-49
静悄悄的课堂:学生沉默及其教育应对
陈南
50-58
新加坡国立大学附属数理中学综合课程培养拔尖人才的实践探索
李木洲 刘子瑞
59-66
教师教育
教师何为:由技艺而师匠
吴亚林 徐蕾
67-77
乡村教师感知组织支持对留岗意愿的影响机制研究
卢浩宇 纪春梅
78-85
组织氛围对乡村教师工作投入的影响
姜帅合 肖勤勤
86-94
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