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教育评论
教育评论
Educational Review
CSTPCD(2015)
CSSCI(2010)
北大核心(2014)
期刊简介：
学术理论刊物。刊登中外教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位：
福建省教育科学研究所
福建省教育学会
主编：
黄新宪
出版周期：
月刊
语种：
中文
国际刊号：
1004-1109
国内刊号：
35-1015/G4
文献量：
7727
被引量：
61173
下载量：
4616
基金论文量：
3239
电话：
0591-87272726
邮政编码：
350003
地址：
福州市华林路248号
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高等教育规模扩张与女性教育优势——兼评《高等教育入学机会性别差异的变化研究》
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作者: 谭敏
年/期：2023/3
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成长型思维培育的主要成果、价值意蕴及发展路径
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作者: 牛宝荣
年/期：2023/3
被引：1
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研究生教育高质量发展路径——基于河南省的分析
文摘阅读
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0
作者: 王轲 马兵
年/期：2023/3
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"双减"政策下中小学作业管理困境及突围路径
文摘阅读
41
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0
作者: 李威 余亚
年/期：2023/3
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下载：38
信息化2.0时代教学点信息化创新发展路径研究
文摘阅读
31
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13
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0
作者: 马晓玲 禹娟娟
年/期：2023/3
被引：0
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高等职业教育面临的挑战与出路——基于习近平总书记关于职业教育的重要论述
文摘阅读
26
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12
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1
作者: 钟玉梅 王兴中 黄咸书
年/期：2023/3
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国家教育治理现代化维度探索
文摘阅读
28
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0
作者: 张晴
年/期：2023/2
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下载：9
"双一流"建设背景下行业特色高校的研究热点及启示——基于Citespace的知识图谱分析
文摘阅读
25
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6
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0
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作者: 薛岩松 张蕊
年/期：2023/2
被引：0
下载：6
从"供需错位"到"精准供给":乡村振兴背景下老年教育研究
文摘阅读
22
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7
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0
被引
0
作者: 黎春娴
年/期：2023/2
被引：0
下载：7
多源流视角下"双减"政策议程设置
文摘阅读
35
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33
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作者: 姚佳胜 胡铃玉
年/期：2023/2
被引：0
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