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教育评论
教育评论
Educational Review
AMI(2022)
CSTPCD(2015)
CSSCI(2010)
北大核心(2014)
期刊简介：
学术理论刊物。刊登中外教育理论及教育改革方面的研究成果。
主办单位：
福建省教育科学研究所
福建省教育学会
主编：
黄新宪
出版周期：
月刊
语种：
中文
国际刊号：
1004-1109
国内刊号：
35-1015/G4
文献量：
7754
被引量：
61173
下载量：
6210
基金论文量：
3255
电话：
0591-87272726
邮政编码：
350003
地址：
福州市华林路248号
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研究生学术勇气的内涵要义、动力来源及培育策略
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作者: 骆云 武永江
年/期：2024/2
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培养学生体育能力的意义、困境和路径
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作者: 覃一鸣 梁淮亮
年/期：2024/2
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基于生活世界重审教育的复杂性与行动性
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作者: 杨曌旻 魏星星
年/期：2024/2
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新时代教育促进共同富裕的本质意蕴、逻辑机理与实践路径
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6
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作者: 陈佳薇 张文兰
年/期：2024/2
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现代产业学院建设的理念变革与路径探析
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9
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作者: 缪鲁加 钱光辉
年/期：2024/2
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"双减"背景下课堂教学变革的价值意蕴、现实困境与可行路径
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12
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作者: 李存生 刁灵芝
年/期：2024/1
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义务教育阶段生产劳动课程内容体系的建构
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12
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作者: 孙振东 唐家莉
年/期：2024/1
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大学生在线学习数字韧性形成机制研究
文摘阅读
14
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作者: 陈玉萍 尹小伊 张程程
年/期：2024/1
被引：0
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美育促进"双减"政策落实的内在机制探析
文摘阅读
12
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0
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0
作者: 刘锦诺 喻聪舟
年/期：2024/1
被引：0
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交叉学科的概念、发展机制及未来展望
文摘阅读
31
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0
作者: 薛来喜
年/期：2023/9
被引：0
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