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教学与管理(理论版)
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2022年12期
教学与管理(理论版)
Teaching & Adimistration 학여관리(리론판)
北大核心(2017)
期刊简介:
本刊是面向国内外公开发行的教育类学术期刊。中国期刊方阵双效期刊,分三个版。中学版为中学教育服务,小学版为小学教育服务,理论版为教育理论工作者服务。
获奖情况:
国家新闻出版总署“双效期刊”,中文核心期刊 全国综合教育类“核心期刊” 全国教育学院学报研究会“优秀期刊”,北京优秀期刊 山西省一级期刊
主办单位:
太原师范学院
主编:
王尚义
出版周期:
月刊
语种:
中文
国际刊号:
1004-5872
国内刊号:
14-1024/G4
影响因子:
0.70
文献量:
12374
被引量:
70652
下载量:
425202
基金论文量:
3305
电话:
0351-2275243
邮政编码:
030031
地址:
太原市黄陵路西巷5号
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实践研究
两版义务教育数学课程标准初中课程内容比较研究
斯海霞 张霞
52-56
学校管理
乡村学校乡土文化的式微与回归
李晓宇 马晓凤
57-59
中小学德育一体化建设的问题表征与路径探索
王慧 黄泽纯
60-62
课后服务视角下小学教师面临的挑战及应对策略
邱九凤 张慧卿
63-66
教师发展
区域教研共同体研究的回顾与展望
谢洲红 谭诤
67-70
基于心理契约理论的中小学教师激励策略
刘辉 康文彦
71-74
教学内容
统编小学语文教科书中华传统美德内容与结构特征
计宇 张瑶
75-80
信息技术支持下的高中化学建模教学研究
邓文杰 胡林涛 赵雷洪
81-85
虚拟仿真3D动态模型在高中生物教学中的应用探索
张晓红 国佳欣
86-89
教学方略
新课改背景下开放式学习路径设计与实践观照
马强 王莉
90-93
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