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2024年05期
教师
Teacher 사
曾用名:
中小学作文教学(1984-2006),教师(2007.03-2008.03 月刊),教师(2008.03-至今 半月刊)
出版周期:
旬刊
语种:
中文
文献量:
45625
被引量:
28218
下载量:
650331
基金论文量:
6186
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数学探究
小学高年级学生数学逆向思维的培养策略研究
王爱英
57-59
学科综合
基于人工智能技术的高职英语混合式教学实施策略研究
宋如卉
60-62
高中思政课大单元整体教学设计
于春 范慧伦
63-65
实践性教学在小学道德与法治课堂中的应用策略研究
吴玉琼
66-68
小学道德与法治教学应用生活化理念的策略研究
林庆怀
69-71
任务型教学模式在中职物理课堂教学中的应用研究
李慧铭
72-74
趣味田径在小学体育教学中的应用策略研究
林淑妹
75-77
大单元教学设计在初中美术教学中的应用策略研究
杨小力
78-80
基于STEAM教育理念的小学美术教学实践研究
欧阳婷
81-83
幼教特教
大班幼儿数学逻辑思维的培养策略研究
陈林颖
84-86
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