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基础教育
基础教育
Journal of Schooling Studies 기초육
CSSCI(2021-2022)
北大核心(2020)
曾用名：
中学教育(1978-2003)
主办单位：
华东师范大学
主编：
杨小微
出版周期：
双月刊
语种：
中文
国际刊号：
1005-2232
国内刊号：
31-1914/G4
影响因子：
1.93
文献量：
1445
被引量：
10817
下载量：
74956
基金论文量：
787
电话：
021-62864541
邮政编码：
200062
地址：
上海市中山北路3663号华东师范大学文科大楼1110室
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普通教育教师与特殊教育教师对残疾儿童教育安置态度的比较研究
文摘阅读
185
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79
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21
作者: 颜廷睿 侯雨佳 邓猛
年/期：2017/6
被引：21
下载：79
美国犹他州PCCAPS高中课程探析
文摘阅读
92
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13
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2
作者: 陈晨
年/期：2017/6
被引：2
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数学核心素养系统的演化、结构和功能
文摘阅读
256
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2
被引
29
作者: 张晋宇 马文杰 鲍建生
年/期：2017/6
被引：29
下载：209
3D打印融入中小学STEM教育项目的设计与教学——从国外融入3D打印的典型STEM教育项目谈起
文摘阅读
649
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255
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被引
52
作者: 首新 胡卫平 刘斌
年/期：2017/4
被引：52
下载：255
学生深度学习的内涵与培养路径研究
文摘阅读
514
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308
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0
被引
129
作者: 曾家延 董泽华
年/期：2017/4
被引：129
下载：308
布卢姆认知目标分类学(修订版)的教学应用初探
文摘阅读
162
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111
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1
被引
18
作者: 王小明
年/期：2017/4
被引：18
下载：111
学科教学的"道言悖反"现象及其弱化路径 ——基于《老子》的道言矛盾
文摘阅读
85
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14
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0
被引
0
作者: 朱爱玲 王康宁
年/期：2017/3
被引：0
下载：14
美术鉴赏教育的新功能:解读身体语言密码
文摘阅读
162
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56
第三方链接
0
被引
1
作者: 饶丹 李英梅
年/期：2017/3
被引：1
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工程实践融入基础科学教育:内涵、目标与路径
文摘阅读
171
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99
第三方链接
0
被引
28
作者: 占小红
年/期：2017/3
被引：28
下载：99
基于SOLO分类理论的学校课程转化:水平划分与教师角色
文摘阅读
153
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47
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0
被引
8
作者: 李刚 吕立杰
年/期：2017/3
被引：8
下载：47
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