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基础教育
基础教育
Journal of Schooling Studies 기초육
CSSCI(2023-2024)
北大核心(2023)
曾用名：
中学教育(1978-2003)
主办单位：
华东师范大学
主编：
杨小微
出版周期：
双月刊
语种：
中文
国际刊号：
1005-2232
国内刊号：
31-1914/G4
影响因子：
1.93
文献量：
1445
被引量：
10817
下载量：
75253
基金论文量：
787
电话：
021-62864541
邮政编码：
200062
地址：
上海市中山北路3663号华东师范大学文科大楼1110室
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我国“校本课程开发”话语演变及问题分析
文摘阅读
223
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5
作者: 鲍道宏
年/期：2014/2
被引：5
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“语文”是一个历史的误会——“语文”命名历史新探
文摘阅读
297
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2
作者: 张毅
年/期：2014/2
被引：2
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回归原点的有效教学
文摘阅读
243
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1
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3
作者: 闫婷
年/期：2014/1
被引：3
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理性的启蒙:论五四时期“教学论”的科学化
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作者: 高原
年/期：2014/1
被引：2
下载：17
教科书中性别问题的分析和研究——以新课改后苏教版小学语文教科书为例
文摘阅读
298
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19
作者: 沈瑞 刘权华
年/期：2013/6
被引：19
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异化与回归:追问通识学习的本质
文摘阅读
145
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1
作者: 徐冬青
年/期：2013/6
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语文课程史研究方法论初探——基于对20世纪前期语文教育史研究的分析
文摘阅读
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3
作者: 王明建
年/期：2013/5
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近十年小学语文教材研究述评——基于2001-2011年间486篇文献的分析
文摘阅读
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3
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23
作者: 俞明雅
年/期：2013/5
被引：23
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从文学视角看课堂教学的技术性
文摘阅读
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0
作者: 王立刚
年/期：2013/5
被引：0
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“高效课堂”,你慢些走
文摘阅读
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2
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2
作者: 山子
年/期：2013/4
被引：2
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