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基础教育
基础教育
Journal of Schooling Studies 기초육
CSSCI(2023-2024)
北大核心(2023)
曾用名：
中学教育(1978-2003)
主办单位：
华东师范大学
主编：
杨小微
出版周期：
双月刊
语种：
中文
国际刊号：
1005-2232
国内刊号：
31-1914/G4
影响因子：
1.93
文献量：
1445
被引量：
10817
下载量：
75253
基金论文量：
787
电话：
021-62864541
邮政编码：
200062
地址：
上海市中山北路3663号华东师范大学文科大楼1110室
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美国“科学能力计划”研究概况述评及启示
文摘阅读
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3
作者: 龚伟 王祖浩
年/期：2015/1
被引：3
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好课如好文--对中小学课堂教学的一种看法
文摘阅读
207
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2
作者: 李润洲
年/期：2015/1
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民国教科书中的公民教育--以《开明国语课本》为例
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7
作者: 刘霞
年/期：2015/1
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中美信息技术与课程整合项目的比较及启示
文摘阅读
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作者: 牟智佳 张文兰
年/期：2014/6
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识字有规律吗？--有关小学识字及其规律的几点思考
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182
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作者: 山子
年/期：2014/6
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从批判性思维培养的视角看中美语文教材的差异--PISA测试结果的启示
文摘阅读
335
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36
作者: 赖秦江 张红霞 万东升 李敏谊
年/期：2014/5
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教学的道德尺度失衡：病理性德育的归因追寻
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246
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5
作者: 毛红芳
年/期：2014/5
被引：5
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基于云计算的PBL教学法与“翻转课堂”的融合实施模型
文摘阅读
356
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110
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16
作者: 尹达 田建荣
年/期：2014/4
被引：16
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融合内容的教学知识之课例研究
文摘阅读
188
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30
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0
作者: 徐章韬
年/期：2014/4
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小学语文教师课堂提问策略有效性的比较研究
文摘阅读
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37
作者: 魏薇 于璇
年/期：2014/4
被引：37
下载：222
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