	题名
	生活是素材之源文摘阅读 32 下载 1 第三方链接 0 被引 0 作者: 易淑润年/期：2020/7被引：0 下载：1
	课堂有效组织策略例谈文摘阅读 32 下载 2 第三方链接 0 被引 0 作者: 刘康洁年/期：2020/7被引：0 下载：2
	有序·有点·有感——生活意识下的小学作文指导文摘阅读 35 下载 4 第三方链接 0 被引 0 作者: 王冉王小敏年/期：2020/7被引：0 下载：4
	主题学习的整合与贯通文摘阅读 32 下载 5 第三方链接 0 被引 0 作者: 石典年/期：2020/7被引：0 下载：5
	生成性素材应用策略文摘阅读 32 下载 7 第三方链接 0 被引 0 作者: 琚艳丽周晓辉年/期：2020/7被引：0 下载：7
	写作对象要体现社会性文摘阅读 47 下载 3 第三方链接 1 被引 0 作者: 南学玲胡咏年/期：2020/7被引：0 下载：3
	核心素养导向的语文课堂教学重建文摘阅读 46 下载 11 第三方链接 0 被引 1 作者: 赵福楼年/期：2020/6被引：1 下载：11
	辩证分析写就严谨文章文摘阅读 30 下载 3 第三方链接 0 被引 0 作者: 梅晓华年/期：2020/6被引：0 下载：3
	借助史料通古今 ——以《沟通中外文明的"丝绸之路"》教学为例文摘阅读 56 下载 33 第三方链接 0 被引 1 作者: 陈华东年/期：2020/6被引：1 下载：33
	横岭侧峰标新立异文摘阅读 30 下载 1 第三方链接 0 被引 0 作者: 吴耀辉年/期：2020/6被引：0 下载：1

	题名
	生活是素材之源文摘阅读 32 下载 1 第三方链接 0 被引 0 作者: 易淑润年/期：2020/7被引：0 下载：1
	课堂有效组织策略例谈文摘阅读 32 下载 2 第三方链接 0 被引 0 作者: 刘康洁年/期：2020/7被引：0 下载：2
	有序·有点·有感——生活意识下的小学作文指导文摘阅读 35 下载 4 第三方链接 0 被引 0 作者: 王冉王小敏年/期：2020/7被引：0 下载：4
	主题学习的整合与贯通文摘阅读 32 下载 5 第三方链接 0 被引 0 作者: 石典年/期：2020/7被引：0 下载：5
	生成性素材应用策略文摘阅读 32 下载 7 第三方链接 0 被引 0 作者: 琚艳丽周晓辉年/期：2020/7被引：0 下载：7
	写作对象要体现社会性文摘阅读 47 下载 3 第三方链接 1 被引 0 作者: 南学玲胡咏年/期：2020/7被引：0 下载：3
	核心素养导向的语文课堂教学重建文摘阅读 46 下载 11 第三方链接 0 被引 1 作者: 赵福楼年/期：2020/6被引：1 下载：11
	辩证分析写就严谨文章文摘阅读 30 下载 3 第三方链接 0 被引 0 作者: 梅晓华年/期：2020/6被引：0 下载：3
	借助史料通古今 ——以《沟通中外文明的"丝绸之路"》教学为例文摘阅读 56 下载 33 第三方链接 0 被引 1 作者: 陈华东年/期：2020/6被引：1 下载：33
	横岭侧峰标新立异文摘阅读 30 下载 1 第三方链接 0 被引 0 作者: 吴耀辉年/期：2020/6被引：0 下载：1