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2024年10期
河南教育
HenNan Education 하남육(상순)
期刊简介:
传播教育教学改革主流声音,特别关注教育热点 学校管理者的好参谋,班主任、辅导员培训的好教材 以权威的理论解读教育现实,服务一线教师
获奖情况:
河南省社会科学类一级期刊
曾用名:
河南教育(基教版),河南教育(上旬)
出版周期:
旬刊
语种:
中文
影响因子:
0.08
文献量:
11706
被引量:
3380
下载量:
91853
基金论文量:
1276
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众议"双减"
农村小学的三类作业设计
王冲
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老班开讲
教师:应当用好阅读之梯
李琳 党玲芬 梁波涛 吕娟 于德明 赵香丽
23-27
教育现场
让"分享"成为向上的动力
沈丽新
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案例研讨
关于"双面"孩与的家庭教育指导
田俊江
31-33
心理健康
高中生心理健康问题及矫正策略研究
郑州市信息技术学校课题组
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名师教谭
把握语文特质 凝炼教学风格
赵培丽
37-39
语文主题学习
建构多样情境 探索汉字密码
陈静
40-41
浅谈小学阅读任务单的设计
童灿英
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论"三学"任务单的设计与运用
何继英
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思政课堂
基于核心素养的道德与法治校本作业实践研究
张玉龙
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