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黑龙江教育
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2024年09期
黑龙江教育
Heilongjiang Education
曾用名:
黑龙江教育(理论与实践)
出版周期:
旬刊
语种:
中文
影响因子:
0.99
文献量:
4905
被引量:
12831
下载量:
78403
基金论文量:
3289
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教学改革
新文科建设背景下基于BOPPPS教学模式的管理类课程混合式教学设计
许缦
36-41
新文科背景下SPSS统计课的"343"教学模式探究
李昌俊 贾巨才
42-46
研究生培养
农林高校面向乡村振兴领域专业学位研究生培养模式研究
戴开军 陈帝伊
47-50
产教融合背景下农业硕士专业学位研究生人才培养模式探索
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51-53
课程思政
课程思政的内在逻辑本质、建设机制与实践思考
王占忠 肖华志 周凤娟
54-57
"当代中国经济"课程思政教学理念、元素挖掘及实践路径
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58-61
基于国家翻译能力视角的医学翻译专业课程思政教学探索
张林熹
62-65
创新创业教育
经济学专业教育与创新创业教育共生系统困境与重构
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66-70
数字素养培育
新时代高校大学生网络素养教育提升对策研究
缪晨熙
71-74
网络文明建设视域下大学生数字素养培育的实践进路与价值旨归
龚曦
75-78
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