内容标题
×
内容
绑定机构
扫描成功
请在APP上操作
打开万方数据APP，点击右上角"扫一扫"，扫描二维码即可将您登录的个人账号与机构账号绑定，绑定后您可在APP上享有机构权限，如需更换机构账号，可到个人中心解绑。
登录机构账号
登录 / 注册
登录 / 注册
机构登录
学习中心
个人中心
社区
退出
简
繁
学习中心
应用
会员
这是测试提示消息
首页
>
期刊导航
>
黑龙江教育（高教研究与评估版）
黑龙江教育（高教研究与评估版）
Heilongjiang Education(Higher Educational Research and Evaluation) 흑룡강육（고구여평판）
期刊简介：
本刊以高教评估研究为重点，探索我国高教评估理论与方法，注重高等教育发展研究、校本研究，立足黑龙江，面向全国，为高等教育改革与发展服务，为老师专业化发展服务。
出版周期：
月刊
语种：
中文
影响因子：
1.28
文献量：
7704
被引量：
36434
下载量：
165946
基金论文量：
4571
文章浏览
特色栏目
统计分析
期刊简介
征稿启事
DOI服务
[{"name":"教学改革与实践","count":921,"id":1},{"name":"专业与课程建设","count":778,"id":2},{"name":"高教研究与评估","count":706,"id":3},{"name":"人才培养模式","count":562,"id":4},{"name":"专业建设与教学改革研究","count":497,"id":5},{"name":"思政教育与学生工作","count":429,"id":6},{"name":"教学改革与创新","count":217,"id":7},{"name":"评估理论与实践研究","count":209,"id":8},{"name":"思政教育与学生工作研究","count":204,"id":9},{"name":"研究生教育","count":170,"id":10},{"name":"教育组织与管理","count":153,"id":11},{"name":"学校管理与教学管理研究","count":148,"id":12},{"name":"思政课程与课程思政","count":126,"id":13},{"name":"人才培养理念与模式研究","count":124,"id":14},{"name":"高教改革与发展研究","count":106,"id":15},{"name":"教学创新","count":104,"id":16},{"name":"队伍建设与管理研究","count":94,"id":17},{"name":"专业建设与教学改革","count":91,"id":18},{"name":"高等教育改革与发展","count":77,"id":19},{"name":"学科建设与研究生教育研究","count":72,"id":20},{"name":"高教思想与理论研究","count":70,"id":21},{"name":"教改论坛","count":63,"id":22},{"name":"教育思想与理论研究","count":63,"id":23},{"name":"实践教学","count":62,"id":24},{"name":"高教评估探析","count":61,"id":25},{"name":"教育理论探索","count":48,"id":26},{"name":"高校管理","count":46,"id":27},{"name":"学位与研究生教育","count":43,"id":28},{"name":"评估理论与实践","count":43,"id":29},{"name":"校园文化与文化校园研究","count":41,"id":30},{"name":"新时代教育思想研究","count":40,"id":31},{"name":"高教评估理论与实践","count":39,"id":32},{"name":"师资队伍与人才培养方式","count":38,"id":33},{"name":"党建与学生工作","count":32,"id":34},{"name":"高教改革与发展","count":32,"id":35},{"name":"德育与政治思想工作研究","count":26,"id":36},{"name":"教育管理与教师发展","count":23,"id":37},{"name":"教师队伍建设","count":20,"id":38},{"name":"高教发展战略研究","count":19,"id":39},{"name":"\"节约型、关爱型、文化型\"(三型)校园建设","count":18,"id":40},{"name":"教育思想与理论","count":16,"id":41},{"name":"专题 新工科研究与实践","count":15,"id":42},{"name":"专题 创新创业教育研究","count":14,"id":43},{"name":"教师发展与成长","count":13,"id":44},{"name":"本科教学质量工程","count":13,"id":45},{"name":"数学改革与创新","count":12,"id":46},{"name":"专题研究","count":11,"id":47},{"name":"创新人才培养","count":10,"id":48},{"name":"比较教育研究","count":10,"id":49},{"name":"比较高等教育","count":10,"id":50},{"name":"专题 新文科研究与实践","count":9,"id":51},{"name":"创新创业教育","count":9,"id":52},{"name":"投稿须知","count":9,"id":53},{"name":"教育教学管理","count":9,"id":54},{"name":"综合研究","count":9,"id":55},{"name":"专题 新工科建设研究","count":8,"id":56},{"name":"办学定位与特色研究","count":8,"id":57},{"name":"学校组织与管理","count":8,"id":58},{"name":"教师发展与人才培养","count":8,"id":59},{"name":"管理园地","count":7,"id":60},{"name":"队伍建设管理研究","count":7,"id":61},{"name":"专题 “双一流”建设研究","count":6,"id":62},{"name":"专题 新时代高校思政教育改革创新","count":6,"id":63},{"name":"专题 红色精神融入思想政治教育创新路径研究","count":6,"id":64},{"name":"专题创新高校党建工作 迎接建党100周年","count":6,"id":65},{"name":"习近平新时代中国特色社会主义思想研究","count":6,"id":66},{"name":"国际与比较教育","count":6,"id":67},{"name":"大学生论坛","count":6,"id":68},{"name":"教学思想与理论","count":6,"id":69},{"name":"教改纵横","count":6,"id":70},{"name":"高校党建与学生工作","count":6,"id":71},{"name":"“四新建设”研究","count":5,"id":72},{"name":"中外校长论坛","count":5,"id":73},{"name":"师资队伍与人才培养","count":5,"id":74},{"name":"院庆专栏","count":5,"id":75},{"name":"高校品牌打造","count":5,"id":76},{"name":"专题 \"金课\"建设研究","count":4,"id":77},{"name":"专题 人工智能研究与实践","count":4,"id":78},{"name":"专题 法治人才培养研究","count":4,"id":79},{"name":"专题\"一带一路\"背景下高校国际教育发展策略研究","count":4,"id":80},{"name":"专题“双一流”建设研究","count":4,"id":81},{"name":"学生工作研究","count":4,"id":82},{"name":"教师教育","count":4,"id":83},{"name":"教育患想与理论研究","count":4,"id":84},{"name":"教育技术与方法","count":4,"id":85},{"name":"社会主义核心价值体系与校园思潮","count":4,"id":86},{"name":"高教评估与探析","count":4,"id":87},{"name":"高校评估探析","count":4,"id":88},{"name":"高考改革与发展研究","count":4,"id":89},{"name":"\"节约型、关爱型、文化型、(三型)校园建设","count":3,"id":90},{"name":"专题 新农科建设研究","count":3,"id":91},{"name":"专题 研究生创新能力培养","count":3,"id":92},{"name":"专题 红色文化融入思政教学研究","count":3,"id":93},{"name":"专题探讨","count":3,"id":94},{"name":"创新与创业教育","count":3,"id":95},{"name":"教学组织与管理","count":3,"id":96},{"name":"王季愚教育思想专题研究","count":3,"id":97},{"name":"研究生教学专题","count":3,"id":98},{"name":"高校组织与管理","count":3,"id":99},{"name":"黑龙江大学本科教学工作评建专栏","count":3,"id":100},{"name":"国外国内高等教育研究","count":2,"id":101},{"name":"教师教育与管理","count":2,"id":102},{"name":"欢迎订阅","count":2,"id":103},{"name":"毕业生就业研究","count":2,"id":104},{"name":"管理天地","count":2,"id":105},{"name":"高等评估理论与实践","count":2,"id":106},{"name":"高考思想与理论研究","count":2,"id":107},{"name":"黑龙江省高等教育质量研究","count":2,"id":108},{"name":"黑龙江高等教育质量研究","count":2,"id":109},{"name":"更正","count":1,"id":110},{"name":"本刊专访","count":1,"id":111},{"name":"访谈","count":1,"id":112},{"name":"黑龙江大学省级教学名师风采","count":1,"id":113}]
全部
近一年
近三年
近五年
查看更多栏目
<
1
/
1
>
排序：
年/期
被引
下载
批量选择
（已选择）
0
条
清除
导出
共有
921
篇文献
题名
语义波在英语教学课堂的探索实践
文摘阅读
61
下载
9
第三方链接
1
被引
1
作者: 李想 王芮琪
年/期：2021/9
被引：1
下载：9
语类教学法在大学英语深度学习中的应用研究
文摘阅读
53
下载
10
第三方链接
0
被引
0
作者: 凌淑珍 丁萌
年/期：2021/9
被引：0
下载：10
基于疫情期间教学实践的线上教学分析
文摘阅读
64
下载
44
第三方链接
1
被引
4
作者: 张敬南 张强 王辉
年/期：2021/9
被引：4
下载：44
疫情背景下基于双目标的在线教学实施路径及效果研究
文摘阅读
41
下载
9
第三方链接
0
被引
2
作者: 李丹 张成翠
年/期：2021/9
被引：2
下载：9
"马克思主义基本原理概论"课程教学改革之学生主体性因素探究
文摘阅读
42
下载
8
第三方链接
0
被引
0
作者: 于泉蛟 周淑敏
年/期：2021/9
被引：0
下载：8
大数据背景下智慧课堂精准教学模式研究
文摘阅读
90
下载
52
第三方链接
0
被引
17
作者: 丁海娟 马良花 王海杰
年/期：2021/8
被引：17
下载：52
基于目标管理开展大学生涯规划辅导的策略
文摘阅读
64
下载
10
第三方链接
0
被引
0
作者: 安沛旺 纪宇琦
年/期：2021/8
被引：0
下载：10
基于信息技术的施工管理类课程改革与实践 ——以石河子大学为例
文摘阅读
36
下载
8
第三方链接
0
被引
0
作者: 陆红梅 李洁 唐艳娟
年/期：2021/8
被引：0
下载：8
翻转课堂对学生成绩的影响及作用机制 ——基于"微观经济学"两期教学改革的比较
文摘阅读
36
下载
8
第三方链接
0
被引
5
作者: 姜励卿
年/期：2021/8
被引：5
下载：8
基于科研人才培养的植物学教学模式探讨与改革
文摘阅读
39
下载
4
第三方链接
0
被引
4
作者: 冯超
年/期：2021/8
被引：4
下载：4
1
2
3
4
5
6
7
下一页
src='', frameborder='0',name='_blank', scrolling='no')
分享到微信朋友圈
打开微信，点击底部的“发现”，使用“扫一扫”即可将网页分享到我的朋友圈。
