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黑龙江教育（高教研究与评估版）
黑龙江教育（高教研究与评估版）
Heilongjiang Education(Higher Educational Research and Evaluation) 흑룡강육（고구여평판）
AMI(2022)
期刊简介：
本刊以高教评估研究为重点，探索我国高教评估理论与方法，注重高等教育发展研究、校本研究，立足黑龙江，面向全国，为高等教育改革与发展服务，为老师专业化发展服务。
出版周期：
月刊
语种：
中文
影响因子：
1.28
文献量：
7704
被引量：
36434
下载量：
155476
基金论文量：
4571
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大类招生培养模式下"电工电子学"改革与实践
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"统计天气预报"混合式教学的多元评价初探 ——以广东海洋大学为例
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微观经济学生态教学模式研究
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"以学生为中心"视域下的编辑出版学双螺旋教学模式建构
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论反思性教学理念在环境法学教学改革中的运用
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经济学课程教学中学生思辨能力的培养
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作者: 朱权
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工科院校数学文化课程的改革与实践
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基于"导师制"在食品科学与工程专业实践教学中的思考
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创新型人才培养模式下实践教学改革探索 ——以水文测验生产实习为例
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作者: 宋晓猛 孔凡哲 朱奎
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高职院校疫情防控期间线上教学的思考与实践
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