高等理科教育Higher Education of Sciences 고등리과육

AMI(2022)

获奖情况：

全国中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊

主办单位：

兰州大学全国高等理科教育研究会

主编：

邬大光

出版周期：

双月刊

语种：

中文

国际刊号：

1000-4076

国内刊号：

62-1028/G4

影响因子：

1.46

文献量：

4140

被引量：

30289

下载量：

98526

基金论文量：

1982

电话：

0931-8912295 8912196

邮政编码：

730000

地址：

甘肃省兰州市天水路222号（兰州大学校内）

文章浏览特色栏目统计分析期刊简介征稿启事 DOI服务

查看更多栏目< 1 / 1 >

排序：

年/期

被引

下载

批量选择（已选择）0 条清除导出

共有 550 篇文献

	题名
	生命科学中"以学生为中心"的教学改革实践文摘阅读 51 下载 8 第三方链接 0 被引 5 作者: 马燕天张赫孔召玉吴兰年/期：2020/5被引：5 下载：8
	基于程度化思想的假设检验p值教学研究文摘阅读 55 下载 25 第三方链接 0 被引 2 作者: 魏立力刘国军年/期：2020/5被引：2 下载：25
	翻转课堂在大学物理实验教学中的应用研究文摘阅读 62 下载 14 第三方链接 0 被引 8 作者: 王增旭李永涛薛洪涛张红光李斌年/期：2020/5被引：8 下载：14
	地方本科高校生物信息学课程教学探索与实践文摘阅读 70 下载 19 第三方链接 0 被引 5 作者: 王顺才王弋博贾贞赵强石国玺年/期：2020/5被引：5 下载：19
	基于发展性评价与专业素质培养的统计计算课程的教学改革研究文摘阅读 62 下载 18 第三方链接 0 被引 2 作者: 吕书龙刘文丽梁飞豹薛美玉简彩仁年/期：2020/5被引：2 下载：18
	电类专业高等数学精准教学的实践探索文摘阅读 54 下载 9 第三方链接 0 被引 0 作者: 周燕周勇吕书龙刘文丽任立英章红梅年/期：2020/5被引：0 下载：9
	一流本科通识教育与专业教育融合与促进研究——以兰州大学地学通识课为例文摘阅读 64 下载 28 第三方链接 0 被引 4 作者: 孙柏年闫德飞解三平吴靖宇杜宝霞孙凡凯熊聪慧年/期：2020/4被引：4 下载：28
	平衡计分卡评价学习指标体系的设计与研究文摘阅读 52 下载 19 第三方链接 0 被引 3 作者: 张瑞马勤邢军年/期：2020/4被引：3 下载：19
	基于成果导向的软件工程专业培养模式探索及实践文摘阅读 52 下载 8 第三方链接 0 被引 9 作者: 孙歧峰段友祥李华昱张俊三年/期：2020/4被引：9 下载：8
	高校拔尖人才小班化培养模式探析——以武汉大学弘毅学堂为例文摘阅读 77 下载 32 第三方链接 0 被引 4 作者: 赵菊珊董甲庆年/期：2020/3被引：4 下载：32

	题名
	生命科学中"以学生为中心"的教学改革实践文摘阅读 51 下载 8 第三方链接 0 被引 5 作者: 马燕天张赫孔召玉吴兰年/期：2020/5被引：5 下载：8
	基于程度化思想的假设检验p值教学研究文摘阅读 55 下载 25 第三方链接 0 被引 2 作者: 魏立力刘国军年/期：2020/5被引：2 下载：25
	翻转课堂在大学物理实验教学中的应用研究文摘阅读 62 下载 14 第三方链接 0 被引 8 作者: 王增旭李永涛薛洪涛张红光李斌年/期：2020/5被引：8 下载：14
	地方本科高校生物信息学课程教学探索与实践文摘阅读 70 下载 19 第三方链接 0 被引 5 作者: 王顺才王弋博贾贞赵强石国玺年/期：2020/5被引：5 下载：19
	基于发展性评价与专业素质培养的统计计算课程的教学改革研究文摘阅读 62 下载 18 第三方链接 0 被引 2 作者: 吕书龙刘文丽梁飞豹薛美玉简彩仁年/期：2020/5被引：2 下载：18
	电类专业高等数学精准教学的实践探索文摘阅读 54 下载 9 第三方链接 0 被引 0 作者: 周燕周勇吕书龙刘文丽任立英章红梅年/期：2020/5被引：0 下载：9
	一流本科通识教育与专业教育融合与促进研究——以兰州大学地学通识课为例文摘阅读 64 下载 28 第三方链接 0 被引 4 作者: 孙柏年闫德飞解三平吴靖宇杜宝霞孙凡凯熊聪慧年/期：2020/4被引：4 下载：28
	平衡计分卡评价学习指标体系的设计与研究文摘阅读 52 下载 19 第三方链接 0 被引 3 作者: 张瑞马勤邢军年/期：2020/4被引：3 下载：19
	基于成果导向的软件工程专业培养模式探索及实践文摘阅读 52 下载 8 第三方链接 0 被引 9 作者: 孙歧峰段友祥李华昱张俊三年/期：2020/4被引：9 下载：8
	高校拔尖人才小班化培养模式探析——以武汉大学弘毅学堂为例文摘阅读 77 下载 32 第三方链接 0 被引 4 作者: 赵菊珊董甲庆年/期：2020/3被引：4 下载：32