内容标题
×
内容
绑定机构
扫描成功
请在APP上操作
打开万方数据APP，点击右上角"扫一扫"，扫描二维码即可将您登录的个人账号与机构账号绑定，绑定后您可在APP上享有机构权限，如需更换机构账号，可到个人中心解绑。
登录机构账号
登录 / 注册
登录 / 注册
机构登录
学习中心
个人中心
社区
退出
简
繁
学习中心
应用
会员
这是测试提示消息
首页
>
期刊导航
>
读与写
读与写
DuYuXie 독여사(하순)
期刊简介：
本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
曾用名：
读与写(上，下旬),读与写(下旬)(-2012.12)
出版周期：
旬刊
语种：
中文
文献量：
90695
被引量：
14071
下载量：
1059584
基金论文量：
1797
文章浏览
特色栏目
统计分析
期刊简介
征稿启事
DOI服务
[{"name":"阅读·写作","count":14879,"id":1},{"name":"数学·信息","count":12008,"id":2},{"name":"外文·外语","count":5805,"id":3},{"name":"阅读?写作","count":5385,"id":4},{"name":"解析·设计","count":4862,"id":5},{"name":"体育·艺术","count":4341,"id":6},{"name":"数学?信息","count":4168,"id":7},{"name":"科学·自然","count":4061,"id":8},{"name":"幼教·启蒙","count":3061,"id":9},{"name":"综述·专著","count":3045,"id":10},{"name":"教改·教研","count":2794,"id":11},{"name":"解析?设计","count":2733,"id":12},{"name":"行为·意识","count":2397,"id":13},{"name":"教师·学生","count":2239,"id":14},{"name":"外文?外语","count":2033,"id":15},{"name":"科学?自然","count":1845,"id":16},{"name":"历史·地理","count":1610,"id":17},{"name":"体育?艺术","count":1404,"id":18},{"name":"综述?专著","count":1294,"id":19},{"name":"教师?学生","count":1037,"id":20},{"name":"教改?教研","count":1037,"id":21},{"name":"行为?意识","count":959,"id":22},{"name":"幼教?启蒙","count":737,"id":23},{"name":"历史?地理","count":644,"id":24},{"name":"解析? 设计","count":292,"id":25},{"name":"阅读? 写作","count":261,"id":26},{"name":"外语?外文","count":239,"id":27},{"name":"0","count":211,"id":28},{"name":"数学? 信息","count":204,"id":29},{"name":"阅读写作","count":125,"id":30},{"name":"数学信息","count":119,"id":31},{"name":"外文? 外语","count":112,"id":32},{"name":"语言·写作","count":102,"id":33},{"name":"科学? 自然","count":96,"id":34},{"name":"专题研究","count":84,"id":35},{"name":"中等教育","count":75,"id":36},{"name":"体育? 艺术","count":73,"id":37},{"name":"教学·信息","count":71,"id":38},{"name":"外文外语","count":70,"id":39},{"name":"教师学生","count":66,"id":40},{"name":"科学自然","count":58,"id":41},{"name":"综述? 专著","count":58,"id":42},{"name":"初等教育","count":49,"id":43},{"name":"教师? 学生","count":49,"id":44},{"name":"体育艺术","count":48,"id":45},{"name":"外语·外文","count":48,"id":46},{"name":"语言写作","count":48,"id":47},{"name":"解析设计","count":47,"id":48},{"name":"教改教研","count":43,"id":49},{"name":"数字·信息","count":37,"id":50},{"name":"行为? 意识","count":36,"id":51},{"name":"综述专著","count":34,"id":52},{"name":"历史? 地理","count":32,"id":53},{"name":"行为意识","count":32,"id":54},{"name":"教改? 教研","count":27,"id":55},{"name":"综合文论","count":26,"id":56},{"name":"幼教? 启蒙","count":23,"id":57},{"name":"高校论坛","count":22,"id":58},{"name":"外语教学","count":19,"id":59},{"name":"为人师表","count":17,"id":60},{"name":"新教育观","count":16,"id":61},{"name":"历史地理","count":15,"id":62},{"name":"职业教育","count":15,"id":63},{"name":"学前教育","count":14,"id":64},{"name":"本刊关注","count":11,"id":65},{"name":"课例分析","count":11,"id":66},{"name":"幼教启蒙","count":2,"id":67},{"name":"投稿须知","count":2,"id":68},{"name":"稿函","count":1,"id":69},{"name":"约稿","count":1,"id":70},{"name":"约稿函","count":1,"id":71}]
全部
近一年
近三年
近五年
查看更多栏目
<
1
/
1
>
排序：
年/期
被引
下载
批量选择
（已选择）
0
条
清除
导出
共有
14879
篇文献
题名
基于绘本的小学语文阅读教学反思
文摘阅读
30
下载
436
第三方链接
0
被引
2
作者: 吴孟洋
年/期：2019/30
被引：2
下载：436
小学语文双减政策下如何提质增效
文摘阅读
155
下载
429
第三方链接
29
被引
0
作者: 徐巧红
年/期：2022/11
被引：0
下载：429
教学做合一——双减背景下小学语文作业设计探究
文摘阅读
117
下载
424
第三方链接
22
被引
0
作者: 周洁
年/期：2022/3
被引：0
下载：424
双减背景下小学高段语文作业设计优化策略
文摘阅读
147
下载
381
第三方链接
11
被引
1
作者: 邹志红
年/期：2021/35
被引：1
下载：381
“双减”背景下的小学语文大单元作业设计策略
文摘阅读
141
下载
303
第三方链接
9
被引
0
作者: 林春虹
年/期：2022/19
被引：0
下载：303
“双减”下小学语文作业设计探究
文摘阅读
89
下载
291
第三方链接
19
被引
0
作者: 郑连珍
年/期：2022/15
被引：0
下载：291
浅议小学语文核心素养的培养
文摘阅读
192
下载
284
第三方链接
13
被引
2
作者: 周强
年/期：2021/2
被引：2
下载：284
双减政策背景下初中语文作业的优化设计与运用
文摘阅读
120
下载
276
第三方链接
15
被引
1
作者: 刘统芳
年/期：2022/2
被引：1
下载：276
“双减”背景下小学高年级语文作业的优化设计思路
文摘阅读
138
下载
240
第三方链接
14
被引
0
作者: 柳金琴
年/期：2022/13
被引：0
下载：240
“双减”政策下提高小学语文课堂效率减轻学生作业负担的思考
文摘阅读
126
下载
210
第三方链接
19
被引
0
作者: 张悦
年/期：2022/7
被引：0
下载：210
1
2
3
4
5
6
7
下一页
src='', frameborder='0',name='_blank', scrolling='no')
分享到微信朋友圈
打开微信，点击底部的“发现”，使用“扫一扫”即可将网页分享到我的朋友圈。
