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读与写
读与写
DuYuXie 독여사(하순)
期刊简介：
本刊主要以教师为读者对象，为广大教职员工提供一个发表学术论文的平台。
曾用名：
读与写(上，下旬),读与写(下旬)(-2012.12)
出版周期：
旬刊
语种：
中文
文献量：
90695
被引量：
14071
下载量：
1059584
基金论文量：
1797
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小学高年级适性阅读中整本书阅读的初探
文摘阅读
50
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0
作者: 黄嘉慧
年/期：2022/7
被引：0
下载：11
“双减”政策下提高小学语文课堂效率减轻学生作业负担的思考
文摘阅读
126
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210
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19
被引
0
作者: 张悦
年/期：2022/7
被引：0
下载：210
语文综合素养发展评价，为学生创设广阔的空间
文摘阅读
40
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8
第三方链接
1
被引
0
作者: 邵杰
年/期：2022/7
被引：0
下载：8
小学语文学科核心素养的提升对策探究
文摘阅读
53
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28
第三方链接
0
被引
0
作者: 薛雪
年/期：2022/7
被引：0
下载：28
转轴拨弦三两声，未成曲调先有情——关于小学语文文言文教学策略探究
文摘阅读
41
下载
15
第三方链接
2
被引
0
作者: 李丽洪
年/期：2022/7
被引：0
下载：15
放飞思路巧识字——浅析小学语文一年级识字教学策略
文摘阅读
66
下载
43
第三方链接
5
被引
0
作者: 高婷
年/期：2022/7
被引：0
下载：43
基于高中语文核心素养的群文阅读教学策略研究
文摘阅读
67
下载
32
第三方链接
1
被引
0
作者: 宋晓霞
年/期：2022/7
被引：0
下载：32
家校合作模式下的小学语文阅读教学对策探析
文摘阅读
51
下载
38
第三方链接
3
被引
0
作者: 刘文慧
年/期：2022/7
被引：0
下载：38
如何在初中语文教学中提高学生的表达能力
文摘阅读
51
下载
8
第三方链接
0
被引
0
作者: 陈媛
年/期：2022/6
被引：0
下载：8
语文阅读教学中“以读导写”的有效运用
文摘阅读
60
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4
第三方链接
0
被引
0
作者: 潘丽如
年/期：2022/6
被引：0
下载：4
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